怎样放得更大教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

学习内容学习目标1-４怎样放得更大科学概念：1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大2、用自制的显微镜观察周围的物体3、显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具重点难点学习过程一、导入课题：二、小组探究教学重点：懂得人类的不懈追求促进了显微技术的不断进步教学难点：自制

资料类型：教学教案文档

所属课文：怎样放得更大

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2018-04-23 10:37:00

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学校：徐州市史庄小学

怎样放得更大教学实录及点评

未知

2018-04-23 10:37:00

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关键词：怎样放得更大教学实录及点评

正文

学习

内容

学习

目标

1-４怎样放得更大

科学概念：

1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大

2、用自制的显微镜观察周围的物体

3、显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具

重点

难点

学习过程

一、

导入课题：

二、

小组探究

教学重点：懂得人类的不懈追求促进了显微技术的不断进步

教学难点：自制简易显微镜

学生活动

教师导学

一、显微镜的发展师：同学们我们已经能熟练地使用放大镜来观察一些细小的物体了，但人类的探索欲望总在不断地发展，放大镜不能满足人们对微小世界继续探索的欲望。如何能使我们看到的像放得更大呢？板书课题练习设计

小组交流

指名回答

二、做个简易显微镜

1、怎样放得更大？自主阅读：第10页的方法自师：一个凸透镜的放大倍

制一个显微镜。

数是有限的，增加放大镜

小组讨论

展示

汇报

的凸度就可以增加放大

的倍数，我们该怎么办？

小组分工合作自制显微镜动手探究

观察

记录

分2、我们自制显微镜析数据

汇总

教师巡视交流情况

自制显微镜

3、尝试用两个放大镜观察物体课件出示：调整两个放大镜之间的距离观察物体，直到看得最清楚，然后移开一个凸透镜，比较一下两次看到的物体有什么不同

显微镜观察周围的物体

填写记录单

交流

动手探究

观察

记录

分析数据

记录单

物体名称：

放大镜下观察：

4、用自制的显微镜观察学生交流补充，不断完善周围的物体

如花蕊，青苔，蚕丝，纸

三、

拓展延伸

自己的制作

自主阅读第11页资料：列文虎克故事

纤维，昆虫的足、翅、触角等

三、介绍各种显微镜师：今天我们将沿着列文虎克走过的路，一起走进奇妙的微观世界

简易显微镜观察

课件出示

1)最早的光学显微镜：荷兰詹森父子制作的显微镜才是世界上第一架真正的显微镜

2) 电子显微镜：以电子束代替光束，用磁场代替透镜。一下子把放大倍数提高到一万倍，提高到２００万倍 3) 扫描隧道显微镜：放大倍数可达3亿倍

学生各抒己见

全班汇报

进行补充

集体纠正

四、总

结提升

指名学生回答

学生一起整理所学，促进

学生形成科学知识体系

根据学生回答板书

四、小结

１７世纪时，那些不懈地探究自然世界的人们就像我们一样，尝试着把两块凸透镜组合起来制成了能放得更大的观察工具，它们便是显微镜的前身

五、总结

谈谈：学习了这节课你有什么收获？

引导学生回顾课堂内容，整理总结

关于本教案的常见问题

Q：怎样放得更大教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《怎样放得更大》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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