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《lesson 19》教学设计五年级下册一、教学目标1、学生能听、说、认读的学生能听、说、认读包括以下词汇:ill, bad, dear, afraid, worry, have a bad cold, have a headache; 以及以下句型:Don’t worry about your l

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Lesson 19教案评析

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Lesson 19教案评析

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正文

《lesson 19》教学设计

五年级下册

一、

教学目标

1、

学生能听、说、认读的学生能听、说、认读包括以下词汇:ill, bad, dear, afraid, worry, have a bad cold, have a headache; 以及以下句型:Don’t worry about your lessons. 2、

学生能分角色有感情的朗读课文,并能灵活运用本课的重点词汇、句型与他人交流。

二、

教学重难点

1、

学生能听、说、认读以下语言内容:ill, bad, dear, afraid, worry, have a bad cold, have a headache,Don’t worry about your lessons. 2、

通过本课学习,学生能灵活运用所学语言内容并可自编对话,完成相关的阅读理解。

三、

教学准备

课件、单词卡、游戏所用图片

四、

教学过程

(一)

Greetings (二)

Warm-up A, I’m OK. B, I’m a bee. C, look and see. D, drink some tea. E, touch my knees. ABCDE, come on, follow me. (三)Leading in

1、Someone’s parent gives T a call to ask for a rest for his kid. Because

his kid is ill and he has a bad cold. So he can’t go to school today.

2、T explains the phone call and says : “ Today Kate is ill. She can’t go to school. So she calls Miss Liu. What do they talk about in the telephone? Now Let’s listen to the conversation together.

(四)Presentation

1、Learn the new words “ill, bad, dear, afraid, worry”

about their phonetic symbol and Chinese meanings.

2、Activity

“Don’t look at me.”

3、

4、

Learn the phrases “have a bad cold, have a headache”. Activity

“Passing game”

5、

Introduce the difficult sentences: May I speak to Miss Liu, please? This is Miss Liu speaking. Don’t worry about your lessons. 6、

Grammer 1)

Kate doesn’t feel well today. ( doesn’t = does not; well: adv, it’s about your health. ) 2)

She can’t go to school. (can’t = can not ) 3)

You should go to a doctor. (should + do) 4)

My mum will take me to the doctor. ( will +do; take…to…) 7、

8、

Read the conversation with the tape. Listen to the conversation again and then answer some questions.

9、

Practice reading the conversation

10、

Activity Read the conversation by boys and girls. Boys or girls should do the actions as T does. 11、

Read with the tape. Boys act Miss Liu and girls act Kate. (五) Practice 1、Act out the conversation. 2、Follow the example to make a conversation. 3、Read a new passage and then answer some questions. (六) Warn up Sing a song “I am ill.”

(七) Blackboard design Lesson 19 ill

bad

have a bad cold dear

afraid

have a headache worry

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