铁生锈了第二课时教案｜教案在线预览

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《铁生锈了》教案一、教学目标：认识目标：1、知道金属有生锈的现象；2、以铁生锈为例，说出金属生锈的原因；3、说出一些防止金属生锈的方法。技能目标：培养用实验方法研究金属生锈的原因。情感目标：激发爱护金属制品的思想情感。二、课文重难点：重点：防止金属生锈的方法。难点：金属生锈的原因。三、课前准备：锈铁

资料类型：教学教案文档

所属课文：铁生锈了

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2020-11-09 18:01:22

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学校：阜南县朱寨镇李集小学

铁生锈了第二课时教案

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关键词：铁生锈了第二课时教案

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《铁生锈了》教案

一、教学目标：

认识目标：

1、知道金属有生锈的现象；

2、以铁生锈为例，说出金属生锈的原因；

3、说出一些防止金属生锈的方法。

技能目标：培养用实验方法研究金属生锈的原因。

情感目标：激发爱护金属制品的思想情感。

二、课文重难点：

重点：防止金属生锈的方法。

难点：金属生锈的原因。

三、课前准备：

锈铁块、铜绿以及一些不锈钢制品，课前一星期布置学生预做铁钉生锈的实验。

四、教学过程：

1、许多金属都会生锈。

（1）在我们身边有哪些金属生锈的现象？

（2）会生锈的这些东西是什么材料做的？

归纳：铁生锈这锈叫做铁锈。

（3）还有什么金属会生锈？

通过观察铜上面绿色的物质，得出“铜绿”是铜生锈形成。

（4）那么，铝、铅等金属会不会生锈呢？

归纳：许多金属都会生锈。

2、金属为什么会生锈？

（1）出示生锈的铁钉，问：铁钉上出现了什么现象？为什么会生锈？（学生讨论）

（2）教师归纳小结得出：锈是金属在空气中发生氧化作用的结果。

（3）学生观察自己面前的潮湿试管中的铁钉和比较干燥试管中的铁钉，两个铁钉有什么区别？

（4）说明了什么呢？

（5）日常生活中什么金属最容易生锈？铁锈有什么特点？

3、怎样防止金属生锈？

（1）怎样才能防止生锈呢？

（2）学生讨论后，教师小结。

金属放在干燥的环境中；金属的外面加一层保护层；金属与空气隔绝；在一种金属中加入另处一些金属制成不易生锈的合金。

（3）出示一些用合金作的制品让学生观察。

布置作业

关于本教案的常见问题

Q：铁生锈了第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《铁生锈了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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