Lesson 19课堂实录及点评｜教案在线预览

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教学内容Unit 4 What’s wrong with you ?Lesson 19能够听、说、读、写以下短语：thank you , have a cold, go to school, don’t worry以及单词：ill , bad , cold , thank , head 知识与技能能

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 19

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2018-04-20 09:18:00

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学校：龙江县龙江镇中心学校

Lesson 19课堂实录及点评

未知

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关键词：Lesson 19课堂实录及点评

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教学内容

Unit 4 What’s wrong with you ?

Lesson 19

能够听、说、读、写以下短语：

thank you , have a cold, go to school, don’t worry以及单词：ill , bad , cold , thank , head

知识与技能

能够听懂问句：May I speak to Miss Liu? Do you have a cold? 并能回答问句。I’m ill today. I have a bad cold/headache. 过程与方法对话表演

情感态度与价值观

教学重点

教学难点

教具准备

课时安排

通过对话使学生理解、感知目标语言，并学会综合运用所学内容进行日常交流

掌握I’m ill today. I have a bad cold. Thank you. 句子的含义及用法。

对This is Liu speaking. 的理解和用法的掌握。

录音机、词语卡片、两部旧电话作为表演道具，一张写好的get-well card 1课时

预设过程

1、设情导入

（1）复习学过的一些与日常生活有关的生活用品名称；

（2）对话练习：When do you go to school/have breakfast/go to bed… ?

2、设趣导学

（1）利用录音学习Unit 4的单词和短语。

（2）用Do you have a … ?加深对所学重点生词的熟练程度。

（3）让学生根据自己的时间，对刚刚所学的单词进行练习。

（4）介绍重点句型：May I speak to Miss Liu? This is Liu speaking. Do you have a cold? Yes , I have a bad cold. 及用法。http:// www.xkb1.com

（5）组织学生模仿上列句型进行对话。

（6）利用录音演示对话，并让学生进行模仿练习。

（7）学生二人一组配合通过录音演示对话，逐步熟悉对话内容，重点掌握I’m ill today . I have a headache. Do you have a cold? Yes , I have a bad cold.句型和理解领会May I speak to Miss Liu? This is Liu speaking. Take good care of youself. 的含义。

（8）帮助和引导学生理解本部分内容。

3、拓展活动

（1）请学生将今天课堂上小组创编的对话写在英文本上，小组同学讨论

（2）设计一张英文get-well card，送个最近生病的亲人、同学或朋友，表达问候安慰

教学

反思

二次备课

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 19课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 19》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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