Lesson 20设计意图｜教案在线预览

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抓喜秀龙乡教育辅导站教案学案专用稿课题：Unit1 Do you like candy? （第 4 模块第 1 单元总第 1 课时教学任务分析教学内容学学生用书Module4Unit1 Do you like candy?pass 教知识技能能听，说，读并

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 20

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2018-04-10 23:15:00

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学校：天祝藏族自治县抓喜秀龙乡红圪垯小学

Lesson 20设计意图

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2018-04-10 23:15:00

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关键词：Lesson 20设计意图

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抓喜秀龙乡教育辅导站教案学案专用稿

课题：Unit1 Do you like candy? （第 4 模块第 1 单元总第 1 课时

教学任务分析

教学内容

学学生用书Module4

Unit1 Do you like candy?

pass 教知识技能

能听，说，读并正确运用单词：rice，meat，noodles，fish，milk，目过程方法

情境教学法、

游戏教学法、交际法、合作学习法

标

情感态度

能通过所学的知识与实际生活联系，用 Do you like…?询问他人喜与价值观

教学重点

教学难点

课前准备

欢的食物或东西

，并用Yes, I do/ No,I don’t.来回答

能口头表达并熟练运用本课重点句型：

Pass me the …,please

能通过所学的知识与实际生活联系，用

Do you like…?询问他人喜欢的食物或东西

，并用Yes, I do/ No,I don’t.来回答

多媒体课件,食物图片，单词卡片等。

教学过程设计

教师活动设计

一、检查预习，复习巩固 1、Do and say.

2.Listen and say, then chant 二、New teaching. Step1、导入 Step 2: Presentation(呈现活动) 学习“Do you like…?”并回答Yes, I do. 学习用No, I don’t.回答。

Make a dialogue

学生活动设计

A chant. 二次备课

Step 3、学习5个单词：meat, noodles, rice,

fish and milk Step 4、用新学的单词来练习“Do you like…”并回答。

抓喜秀龙乡教育辅导站教案学案专用稿

三、Learn the text. 1. presenting the new text. 2. Listen and point 3. Listen and repeat. 4.Role play. 四、Practice 五、Summing up

Role play

课堂作业： Ask your friends if she / he like something . 板书设计：

Module4 Unit 1 Do you like candy ?

Yes ,I do . No ,I don`t

Do you like ... ?

课外作业：

recite new words and sentences 课后札记：

抓喜秀龙乡教育辅导站教案学案专用稿

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 20设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 20》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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