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课时教学设计课题:Recycle Mike’s happy days 教学目标:1.能看邀请函,并自己设计邀请函。2.能恢复别人的邀请函。3.能自己合理安排晚会内容。4.能为举办晚会筹划各种所需物品。教学重点:1.能掌握邀请函的主要内容,如:时间、地点、人物等。2.能自己做好晚会准备工作。3.能恢复
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English pronunciation patterns教学教案设计
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关键词:English pronunciation pa…教学教案设计
正文
课时教学设计
课题:Recycle Mike’s happy days 教学目标:
1.
能看邀请函,并自己设计邀请函。
2.
能恢复别人的邀请函。
3.
能自己合理安排晚会内容。
4.
能为举办晚会筹划各种所需物品。
教学重点:
1.
能掌握邀请函的主要内容,如:时间、地点、人物等。
2.
能自己做好晚会准备工作。
3.
能恢复邀请函。
教具学具课件准备:PPT 探索流程
教学难点:
复习will,be going to 构成的将来时在句中的运用。
备课人:沈国祥
上课人:
第几课时:period 3 个性添加(教学反思)
Step 1 Warm-up 教会学生1,能看邀请函,并自己设计邀1.
Greeting. 请函
2.
Free talk. 2,能为举办晚会筹划各种所需物品
Step 2 Presentation 1.
Day 7:Mike’s surprise 2.
Write a reply. 3.
Design your own invitation. 4.
Day 8: A farewell party 5.
Story time 1.
读故事,领略故事大意。
2.
教师点拨难读的单词和句子。
3.
学生分角色朗读故事。
4.
有能力的学生组成小组分角色表演
5.
读课文,让学生体会文章表达的中心思想—友情的重要性。
Step 3 Extension Step 4 Summary Let the students tell the class what we learnt today. Step 5 Homework
板书设计
Recycle Mike’s happy days 1.
What are they going to do at the party? 2.
Group the words.
作业布置
写一封回复函。
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来自:学校:天门市卢市镇河岭小学
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关于本教案的常见问题
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