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《茎的多样性及其对环境的适应》教学设计广州市荔湾区詹天佑小学 张爱民适用范围:教科版小学科学四年级下册教学目标:1、观看视频,了解茎在外形上区别于根的主要特点、主要生理功能、适应环境的表现及其对植物生存的作用和意义。2、观察学校植物,找到并观察各种不同植物的茎,重点描述其适应环境的特点。教学重

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12. 植物的茎教学设计模板

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12. 植物的茎教学设计模板

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《茎的多样性及其对环境的适应》教学设计

广州市荔湾区詹天佑小学 张爱民

适用范围:教科版小学科学四年级下册

教学目标:

1、观看视频,了解茎在外形上区别于根的主要特点、主要生理功能、适应环境的表现及其对植物生存的作用和意义。

2、观察学校植物,找到并观察各种不同植物的茎,重点描述其适应环境的特点。

教学重点和难点:理解茎对环境的适应性表现及其对植物生存的作用和意义。

教学准备:课件、学生自主学习任务的、小组合作学习任务单。

教学过程:

环节一:观看视频,了解茎在外形上区别于根的主要特点、主要生理功能、适应环境的表现及其对植物生存的作用和意义,完成任务一。

任务一:

1、茎在外形上区别于根的主要特点是具有 、

、 和 等结构。请在下图中标出这些结构。

2、茎的主要生理功能有 、 和 。

3、植物在适应环境的过程中,形成多种多样的变态茎,如 、 、 、 、 、 、 、 等。

环节二:小组活动:到学校小花园寻找、观察并口头描述各种不同植物的茎的特点;小组共同完成任务二——描述茎适应环境的特点。

环节三:小组汇报:小花园植物茎适应环境的特点。教师质疑问难。

环节四:课堂小结。

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