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《土地资源》教学设计台山市李树芬纪念中学赵新媚1 、教材分析本节教材从土地资源的概念入手，让学生在学习我国土地资源概况和利用的过程中，了解土地资源的构成和土地资源在人类生产生活中的具体作用，理解我国土地资源的特点，了解我国土地资源的现状，从而更好地认识人与土地资源的关系。教学重点我国土地资源的特点教
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第二节 土地资源教案及板书设计
未知
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关键词：第二节 土地资源教案及板书设计
正文
《土地资源》教学设计
台山市李树芬纪念中学
赵新媚
1 、教材分析
本节教材从土地资源的概念入手，让学生在学习我国土地资源概况和利用的过程中，了解土地资源的构成和土地资源在人类生产生活中的具体作用，理解我国土地资源的特点，了解我国土地资源的现状，从而更好地认识人与土地资源的关系。
教学重点
我国土地资源的特点
教学难点
理解我国土地资源与人的关系
2、教学目标
（1）
知识与技能
理解我国土地资源分布的特征和合理利用土地资源。
（2）过程与方法
教师通过阅读图表和资料，培养学生比较与分析的地理思维能力和地理空间思维能力。
（3）情感态度与价值观
教师通过阅读图表和资料，帮助学生增强土地是立国之本的意识和合理节约用地、保护土地资源的概念。
教学过程
1、
导入新课
2、
图片展示，我国土地资源概况
3、
图片展示，我国土地资源利用类型和特点
4、图片展示，我国土地类型分布
5、图片展示，我国土地利用中存在问题及解决措施
6、总结
7、课堂练习
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文档信息
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关于本教案的常见问题
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