第一节 位置和疆域优秀教学设计

第1周

八上地理第一章第一节

疆域

自信自主

合作探究

学案助学

助你成功

主备：艾兰

第一节

疆域

导学案

第1课时

优越的地理位置

【学习目标】

1.说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越性。 2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国。

3.比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。

4.通过我国位置优越、疆域辽阔的学习，加深热爱祖国的情感，产生强烈的民族自豪感。

导学设计

第1课时

优越的地理位置

【导学目标】

1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越性。 2.通过学习知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国。

3.学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。

4.通过我国位置优越、疆域辽阔的学习，加深热爱祖国的情感，产生强烈的民族自豪感。

【学习重点】中国的地理位置。

【学习难点】中国地理位置优越性评价。

【探究过程】

【探究活动一】优越的地理位置

阅读课本2—3页相关内容，结合“中国在地球上的位置示意图”和“中国、俄罗斯、加拿大、巴西、蒙古、日本在世界的位置”图：

1.从东、西半球看，我国位于

东

半球、从南、北半球看，我国位于

北

半球。

2．我国大部分位于五带中的

北温

带，少部分位于热带，没有

寒

带。

3．我国位于亚欧大陆的东部、太平洋的西岸，海陆兼备。

4．与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置的优越性。

所属地区的气温对农业影响，为发展多种农业经济提供了有利条件。

5．与蒙古、日本相比，我国的海陆位置的优越性。

海陆位置对国家对外贸易、海洋事业及国土范围的影响

【导学重点】中国的地理位置。

【导学难点】中国地理位置优越性评价。

【导学过程】

导入：同学们，每周一我们学校都要进行升旗仪式，当鲜艳的五星红旗冉冉升起，听着优美的歌曲旋律，动人的歌词，不禁使我们产生无限的遐想。那么，我们伟大的祖国国土究竟有多大呢？它在地球上位置如何呢？这样的地理位置又有哪些优越性呢？今天我们就一起来研究这些问题，以便更深入地认识我们的祖国。

板书课题：疆域

【导学一】优越的地理位置

1、过渡：首先，我们就来了解一下中国的地理位置。

2、自学指导：同学们自学课本相关内容，完成活动一。时间6分钟，完成后同桌交流，组织答案。

3、学生展示：请1—3组各推举一位徒弟回【探究活动二】海陆兼备的大国

阅读课本3—6页相关内容，结合“中国疆域及邻国”图：

答，学生边回答，老师边在课件上点出答案，1. 我国的陆地领土面积

960万

平方千米，仅次于俄罗并及时点评给予鼓励性评价。

斯

和加拿大，居世界第三位。

4、小结：我国位于东半球、北半球，大部分2. 阅读图1.3说出我国四至点“头上顶着黑龙江，脚踏地区位于北温带，少部分位于热带，没有地曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。”

区位于寒带。亚欧大陆的东部，太平洋的西3．我国陆上邻国有: 14个。

岸。

隔海相望的国家有：6个。

5、过渡：一个国家或地区的地理位置，影响4．东部濒临的海洋自北向南有渤海、黄海、东海和南海，着地理环境的特点和人们的经济活动，我国我国的内海包括了渤海和琼州海峡。

的纬度位置和海陆位置有怎样的优越性呢？

下面我们通过和几个国家的比较来认识。

第1周

八上地理第一章第一节

疆域

自信自主

合作探究

学案助学

助你成功

主备：艾兰

【达标测评】

6、总结：与俄罗斯、加拿大、巴西相比，中一、选择题

国纬度位置优越，为发展多种农业经济提供1.我国大部分领土位于：D 了有利条件。与蒙古、日本相比，我国海陆A.寒温带

B.南温带

C.热带

D.北温带

位置优越，是一个海陆兼备的大国。不管从2.我国濒临的海洋，从北到南依次是：C 海陆位置，还是从经纬度位置来看，我国都A.渤海、东海、黄海、南海

B.渤海、黄海、南海、东海

是一个地理位置优越的国家。

C.渤海、黄海、东海、南海

D.黄海、渤海、东海、南海

【导学二】海陆兼备的大国

二、读图，回答下列问题

1、过渡：我们了解了伟大祖国的地理位置及

4

○其优越性。我们中华大地不仅位置优越，而

2

○且国土辽阔。接下来我们就来看看我国的国

1

○土到底有多辽阔。

a 2、自学指导：请同学们阅读课本相关内容，a

5

○完成活动二。时间7分钟，结束后同桌交流

b

自学结果。

3、学生展示：请6—7组各推举一位徒弟，

老师随机点一位回答；老师边在上点出答案，

3

○并及时点评给予鼓励性评价。

c

4、教师追问：广袤的海洋国土，为我国的经

6

○济发展带来了哪些有利条件呢？

5、承转：如此之大的祖国，她的四至点又在

哪儿呢？

6、知识延伸：估算我国领土的南北最大距离，

东西端的距离？

1、邻国名称：○1

蒙古

○2哈萨克斯坦

○3印度

7、教师小结：我国疆域辽阔，陆地面积世界○4

俄罗斯

○5韩国 ○6菲律宾

第三位，是世界上陆地领土面积最辽阔的国2、半岛名称：a辽东半岛

b山东半岛c雷州半岛

家之一。

8、过渡：我国有关众多陆上邻国和隔海相望的邻国。你能读图指出吗？

9、网络链接：领海与内海概念。

【小结】

这节课我们掌握了我国的地理位置及其优越性等知识，深刻认识到了伟大祖国海洋的辽阔，陆地的广大，作为中华民族的子孙，我们为有这样的祖国感到自豪。

【板书设计】

疆域

一、优越的地理位置

二、海陆兼备的大国

陆地领土

海洋