小结练习教案1｜教案在线预览

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第2章小结与复习教案张进军一、小结与复习本章主要研究特殊四边形：平行四边形（包括菱形、矩形、正方形）的性质以及判定方法；研究中心对称图形及其性质，此外还探索了多边形的内角与外角和，介绍了三角形的中位线性质．二、四边形和各种特殊四边形之间的关系三、特殊四边形的性质图形平行四边形菱形矩形正方形三、

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2019-06-24 17:14:00

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学校：桂阳县第六中学

小结练习教案1

未知

2019-06-24 17:14:00

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关键词：小结练习教案1

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第2章

小结与复习教案

张进军

一、小结与复习

本章主要研究特殊四边形：

平行四边形（包括菱形、矩形、正方形）的性质以及判定方法；

研究中心对称图形及其性质，此外还探索了多边形的内角与外角和，介绍了三角形的中位线性质．

二、

四边形和各种特殊四边形之间的关系

三、特殊四边形的性质

图形

平行四边形

菱形

矩形

正方形

三、

几种特殊四边形的判定方法

1.平行四边形

边

角

对角线

对称性

菱形

3.矩形

4.正方形

四、中心对称图形

在平面内，如果一个图形G绕一个点O旋转180°，所得到的像与原来的图形G互相重合，那么图形G叫作中心对称图形，

点O叫作图形G的对称中心，

此时也称图形G关于点O对称．

中心对称图形上，每一对应点的连线段都经过对称中心，并且被对称中心平分．

五、其他几个结论

1.三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半．

2.N边形的内角和等于（n－2）·180°，其中n

是大于

2 的正整数．

3.任意多边形的外角和都等于360°. 4.如果一个多边形的边都相等，角

也都相等，那么

这个多边形

叫作正多边形．

5.四边形的不稳定性．

六、巩固与提高

1、某人到瓷砖商店去购买一种多边形形状的瓷砖，用来铺设无缝地板．他购买的瓷砖形状不可以是（）．

（A）正三角形（B）正四边形（C）正八边形（D）正六边形

2、平行四边形一边长为12cm，那么它的两条对角线的长度可能是（）．

（A）8cm和14cm （B）10cm和14cm （C）18cm和20cm （D）10cm和34cm

3、如图，已知三角形ABC中，点O是AC 边上的一个动点，过点O作直线MN平行BC，设MN 交角BCA的平分线于点E，于角BCA相邻的外角ACD的平分线交于点F。

（1）求证：OE=OF;

(2)当点O运动到何处时，四边形AECF是矩形，请说明理由？

（3）若能使四边形AECF为正方形，则原三角形的形状如何？并证明你的猜想。

七、练习与作业

ABCD中，E，F是对角线AC上的两点，且AE=CF，求证：四边形BEDF是平行四边形．

2、如图，矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O，过点D作DP∥OC，且 DP=OC，连结CP，试判断四边形CODP的形状．

八、体会与分享

说能出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗？

关于本教案的常见问题

Q：小结练习教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小结练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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