语文天地优秀教学设计

教研课教案三稿

口语交际“夸夸我们的妈妈”

天府五小韩蓉一、教学目标:

1.知道可以从爱好、性格、品格等具体方面夸赞妈妈。

2.学会运用事例来夸赞,语句流利。

3.了解同过夸赞来表达对妈妈的爱。

二、教学重难点:

知道可以从爱好、性格、品格等具体方面夸赞妈妈。

学会运用事例来夸赞,语句流利。

三、教学过程

一、导入

1.播放图片:大象带小象、

2.师:除了这些,老师今天也给大家带来了一个故事,我们一起看看听听吧!(播放有声绘本:《我妈妈》)

3.学生讨论

联系生活实际,讨论我们的妈妈平常还为我们做了哪些事?

4.师:刚刚我们都看到了听到了我对妈妈的爱,也知道了我们的生活中也有很多妈妈对孩子们的爱,也为孩子做了许许多多的事情,今天我们就一起来夸夸妈妈,让妈妈知道我们有多爱她。

5.师:今天,老师为大家带来了一个神奇的魔法师,他还带来了五个个魔法糖果,只要你吃了糖果,你一定能学会好好地夸妈妈,让妈妈特别开心的。我们一起来认识认识它们吧!(出示卡片和PPT,并用童真语言简单介绍)

二、扩词成句环节

分别给出五个方面的相关好词语。每一项都给一个例句模板,学生照着填空进去,让生上来夸。给出几个妈妈的特点,让学生找出老师说的那一个妈妈,(让学生知道可以抓特点围绕一个特点详讲、要真实性)

1.外貌(头发、眼睛、鼻子、嘴巴、)

眼睛:双眼皮、单眼皮、亮晶晶、水汪汪、目光如炬、秋水明眸,流光溢彩、炯炯有神、丹凤眼、月牙眼

例句:一对——的眼睛,像——————。

头发:乌黑蓬乱浓密斑白、刘海蓬松卷发光滑油亮稀疏干枯柔软深黑光亮花白秃鼻子:挺直扁平小巧笔直秀气红鼻头酒糟鼻塌鼻梁朝天鼻肉墩墩高鼻梁鼻梁挺高鼻子挺直

嘴巴:血盆大口、樱桃小嘴、嘴大唇厚、唇如胭脂、唇红如血、朱唇皓齿、唇方口正、唇红齿白

2.性格(腼腆,机灵,聪明,内向,小气,活泼开朗,英姿飒爽,阳光,鲁莽、细腻、温柔善良、凶恶、和蔼、雷厉风行大大咧咧,精力充沛,开朗乐观)

例句:她在——的时候很——,在——的时候很——

3.工作(认真负责、踏实、勤劳、一丝不苟、严格要求、努力、专心致志、一丝不苟、马虎大意、积极主动、求真务实、精益求精。)

例句:我的妈妈工作是——,每当她工作的时候都——。

4.爱好(读书,打球,唱歌,跳舞,集邮,上网,学习,游戏,下棋,种花,做饭,旅游,摄影)我妈妈爱好——,对于——这件事兴趣浓厚。

5.优点(善良,刻苦,勤奋,有诚信,乐于助人,大方,无私,宽容,自信,乐观,不服输,坚强,勇敢,开朗,同情心,认真,理智,耐心,谦虚,有孝心)

我觉得我妈妈的优点是——,因为她——。

四、照样子,说话

1.读一读,诗歌

妈妈,我爱您

爱您那慈祥的双眼

爱您那粗糙的双手

爱您那布满皱纹的脸颊

妈妈,您为了我操尽了心

您用慈祥的双眼鼓励我

您用粗糙的双手抚摸我

您为了我已经布满皱纹

妈妈,您是一棵高大的树

我是一棵小树苗

您让我感到幸福

您让我感到快乐

您陪伴着我健康成长

您陪伴着我快乐成长

我也要永远永远的陪伴着您

2.选择合适的词语,填一填诗歌,请学生说。(师展示评价标准:用三颗星得三星级,四颗糖得四星级,五颗糖得五星级。

妈妈,我爱您

爱您那——的——

爱您那——的——

爱您那——的——

妈妈,您为了我已经————

您用——的——鼓励我

您用——的————我

您为了我已经————

妈妈,您是一棵高大的树

我是一棵小树苗

您陪伴着我健康成长

您陪伴着我快乐成长

您让我感到——

您让我感到——

我也要永远永远的陪伴着您

3.请生说一说。(师引导生用魔法糖果来说)生自己说,一分钟,

4.与学生一起分析点评。最后生说,一起评价。)评价用上了哪几方面,用上了什么好词。

五、总结本课,延伸情感。

1.妈妈生活图片延伸情感

2.教《天之大》手语舞