资料摘要
第一课时 6和7的认识一、教学目标1、学生能正确熟练地数出数量是6、7的物体的个数2、学生观察、动手操作、口头表达及迁移类推能力得到发展。3、结合主题图、插图,学生能产生保护小动物珍爱生命的思想。教学具准备:计数器、数字卡片、小棒、教学挂图、课件二、新课教学(一)复习、谈话导入:1、按顺序数数2、
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6和7的认识PPT配套教学设计内容
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关键词:6和7的认识PPT配套教学设计内容
正文
第一课时 6和7的认识
一、教学目标
1、学生能正确熟练地数出数量是6、7的物体的个数
2、学生观察、动手操作、口头表达及迁移类推能力得到发展。
3、结合主题图、插图,学生能产生保护小动物珍爱生命的思想。
教学具准备:计数器、数字卡片、小棒、教学挂图、课件
二、新课教学
(一)复习、谈话导入:
1、按顺序数数
2、填数: 0 1 () 3 () 5
3、大家想想5后面会是几和几呢?
(板书课题6和7的认识与书写)
(二)认识6和7
1、数教室里的6和7;(粉笔、作业本、玻璃...)
2、数生活中的6和7;(如:今年我6岁/7岁了)
3、数计数器上的6和7;(教师介绍老朋友“计数器”)
(1)教师演示拨
(2)学生数,教师拨
(3)学生数,学生拨
(三)情感教育
1、看挂图(金鱼图),说说图上画了什么?
2、每个鱼缸里画了几条金鱼?(教师适当地进行情感教育,爱惜小
动物)
(四)6和7的书写
1、教写6,书空6。
2、教写7,书空7。
三、活动:动动小手
动手摆小棒,用6根摆自己喜欢的图形,加一根是几?你用7根小棒又能摆出什么?比一比谁摆的图形多。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《6和7的认识》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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