长方形、正方形、三角形、圆课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

长方形和正方形的认识木塘垸中心小学罗凤云教学目标:1.学生能认识四边形的特征,从而进一步探索长方形、正方形的基本特征,并能在方格纸上画出长方形和正方形。2.在探索过程中,注重学生观察操作、猜想等数学思维能力的培养。3.创设学生自主学习、自主互助的学习情境,使学生在合作中体验成功的快乐。教学重点:长方

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方形、正方形、三角形、圆

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2018-05-08 09:41:00

来源学校

学校：桃源县木塘垸乡中心小学

长方形、正方形、三角形、圆课件配套优秀公开课教案设计

未知

2018-05-08 09:41:00

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关键词：长方形、正方形、…课件配套优秀公开课教案设计

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长方形和正方形的认识

木塘垸中心小学罗凤云教学目标:

1.学生能认识四边形的特征,从而进一步探索长方形、正方形的基本特征,并能在方格纸上画出长方形和正方形。

2.在探索过程中,注重学生观察操作、猜想等数学思维能力的培养。

3.创设学生自主学习、自主互助的学习情境,使学生在合作中体验成功的快乐。

教学重点:长方形和正方形的特征。

教学难点:突破新知,抽象出长方形和正方形的特征。

教学过程:

一、导入图片,引入新知

1、出示图片,猜猜我们今天学习的内容和什么有关?

2、请学生自主学习79页~80页内容

3、提出自学要求:

①请按顺序、逐字逐句地看,用红笔将重点做上记号。

②根据自学提纲,完成自学内容。

4、自学提纲:

①你能从例1这些图形中找出四边形吗?四边形有什么特点?

②找一找身边哪些物体的表面是四边形?

③在点子图上画一个你喜欢的四边形,给同桌欣赏。

④你认识长方形和正方形吗?它们有什么特点?

⑤在方格纸上画一个长方形和正方形。

二、交流讨论

1给学生充分时间交流,将自己的预习成果和遇到的难题与同桌分享讨论。

三、展示成果,集体交流

1、齐说在例1中找到的四边形。其他为什么不是四边形?

2、点名学生说一说四边形有什么特点？

3、检查学生在点子图上画的四边形，请一名学生上台画。

4、让学生在四边形中找到长方形和正方形。

5、学生探究长方形和正方形的特点(提供长方形和正方形)

6、反馈探究结果。

7、总结：比一比长方形和正方形的特点有什么相同点和不同点。

8、动手实践：在方格纸上画一个长方形和正方形。

四、当堂检测，巩固练习

1、判断下列图形是四边形吗？

2、找一找哪些是长方形，哪些是正方形？

3、猜猜看，它们是什么图形？

4 、填一填各边的长度。

5、下面的说法对吗？

五、总结

今天你学会了什么？

六、板书

长方形和正方形的认识

四条边四条边，对边相等

四边形

四条边，都相等

正方形

四个角，都是直角

长方形四个角四个角，都是直角

关于本教案的常见问题

Q：长方形、正方形、三角形、圆课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形、正方形、三角形、圆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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