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第二课时可能性教学内容:北师大数学六年级下教学目标:1、在具体情境中,进一步体会不确定事件的特点。2、能够对简单事件发生的可能性作出预测,并阐述自己的理由。教学重点:游戏规则的公平性、重要性。教学难点:游戏规则的公平性、重要性。教学准备:多媒体。教学过程:一、自学感悟:情境一:一个盒子中装有5个球,
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- 2018-04-18 17:31:00
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可能性教案范文
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关键词:可能性教案范文
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第二课时可能性
教学内容:北师大数学六年级下
教学目标:
1、在具体情境中,进一步体会不确定事件的特点。
2、能够对简单事件发生的可能性作出预测,并阐述自己的理由。教学重点:游戏规则的公平性、重要性。
教学难点:游戏规则的公平性、重要性。
教学准备:多媒体。
教学过程:
一、自学感悟:
情境一:一个盒子中装有5个球,4个白球1个黄色,球除颜色外完全相同,
先任意摸出1个球。
情境二、随意抛出一个图钉,图钉落地。
情境三、转盘游戏,指针停之后,落在区域的代表颜色如下。
情境四、明天是晴天还是阴雨天。
根据上面四个情境回答下面问题。
(1)说说上面每种情况下所有可能
的结果。
(2)教材第106页“回顾与交流”图1中,摸出每种颜色的球的可能性是多少?
(3)教材第106页“回顾与交流”
图3
中,想使转盘转到绿色区域的可能性为,可以如何修改转盘?
(4)关于可能性你还知道什么?
二、合作交流:
组内交流以上问题的解答过程。
三、汇报点评:
以小组形式汇报
学生说说图中每种情况下所有可能的结果
四、巩固练习:
完成“巩固与应用”第1---4题。
五、拓展延伸:
设计一个转盘,使转到3的可能性是四分之一。你能设计出几种?
六、板书设计:
可能性
一定
不可能
可能
58
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关于本教案的常见问题
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