8 体育世界教学目标｜教案在线预览

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《体育世界》教学设计霍城中心小学赵德华教学目标知识与能力:会认“划”等7个生字,会写“球”“绳”等6个生字。过程与方法图画和词语相结合,分类学习词语。比如先学那些学生玩过的运动项目。情感态度价值观通过教学,让学生了解各种运动,引发对体育的兴趣,感受体育运动的魅力,并积极参加体育锻炼。重点:熟练掌握相

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所属课文：8 体育世界

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2018-04-17 15:11:00

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学校：山丹县霍城中心小学

8 体育世界教学目标

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2018-04-17 15:11:00

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关键词：8 体育世界教学目标

正文

《体育世界》教学设计霍城中心小学赵德华

教学目标

知识与能力:

会认“划”等7个生字,会写“球”“绳”等6个生字。过程与方法

图画和词语相结合,分类学习词语。比如先学那些学生玩过的运动项目。

情感态度价值观

通过教学,让学生了解各种运动,引发对体育的兴趣,感受体育运动的魅力,并积极参加体育锻炼。

重点:熟练掌握相关的体育运动词语。

难点:引发学生对体育的兴趣,感受体育的魅力。

教学准备多媒体课件

教学设计

第一课时

一、课前三分钟

学生背古诗。

二、谈话导入

1.同学们,你平时喜欢哪些体育运动?现在就请大家和我一同走进体育世界中看看。

2.让学生看图说说画了哪些运动项目?自己喜欢哪些

项目?

3.板书课题。

三、教学认读生字

1.出示下列词语。

篮球羽毛球网球排球划船

跳远跳高滑板游泳下棋

赛跑跳皮筋滚铁环踢毽子

荡秋千登山乒乓球足球

2.同桌先认读词语。

3. 小老师领读。

4.小老师用不同的方式抽查认读的情况。

四、教学生字

1.开火车认读生字,并扩词。

2.小组讨论:你用什么方法识记本课的字?

3.交流识字方法。

4.师出示生字卡片。

球羽跳绳板网

5.指导以下字的写法。

绳:绞丝旁的一提不要写成一点,右边口的下面是电。

跳:左边的足字旁是变了形的“足”字,要写正确。

6.学生书写,教师巡视指导。

7.展评书写。

五、学习两首运动歌谣

1.自读《早操歌》和《荡秋千》。

2.边读边想:两首儿歌各写了什么样的心情?同桌互相交流。

3.小结:《早操歌》写出了早晨的清爽,表现出了一种活泼、积极向上的精神。《荡秋千》则采用夸张的手法形象地描写了荡秋千这一运动。

4.模仿两首儿歌,自己编一首儿歌。

5.相互检查,比赛谁编的好。

六、总结

本节课你有什么收获?

七、板书设计

体育世界

球羽跳绳板网(篮球)(羽毛)(跳绳)(红绳)(滑板)(网球) (球拍)(羽扇)(跳高)(绳子)(木板)(上网)

关于本教案的常见问题

Q：8 体育世界教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 体育世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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