生活中的小数优质课教案整理｜教案在线预览

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《生活中的数学》教案教学内容:人教版小学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》中48、49页的例1、2和练习十二的内容。教学目标:知识与技能1. 学生熟练运用小数点位置移动的规律进行计算,解决实际问题。情感、态度与价值观在综合运用所学知识进行计算的过程中,发展学生的有条理的分析能力和推理能力,提高学

资料类型：教学教案文档

所属课文：生活中的小数

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2018-05-01 11:26:00

来源学校

学校：内黄县城关镇第七中心小学

生活中的小数优质课教案整理

未知

2018-05-01 11:26:00

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关键词：生活中的小数优质课教案整理

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《生活中的数学》教案

教学内容:人教版小学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》中48、49页的例1、2和练习十二的内容。

教学目标:

知识与技能

1. 学生熟练运用小数点位置移动的规律进行计算,解决实际问题。情感、态度与价值观

在综合运用所学知识进行计算的过程中,发展学生的有条理的分析能力和推理能力,提高学生的归纳、概括能力。通过对生活中的应用价值,使学生进一步体会数学在生活中的意义和作用。

教学重难点

重难点:应用小数点移动的变化规律解决实际问题。

教学过程

一、复习导入

1.把12.75扩大到原来的1000倍,是多少?

2.把12.75缩小到原来的1 %,是多少?

二、探究新知

1、出示情景图,观察,从图中你得到了哪些信息?(指名说一说)

2、3、认识一些货币,出示货币的图片观赏。

解决“我用1万元人民币可以换多少美元?”

学生先独立思考,小组交流讨论,指名说师板书 4、出示:

1美元=6.1294元人民币1欧元=7.664元人民币1加拿大元=5.4376元人民币1港币=0.7963元人民币 1元人民币=0.16315美元1元人民币=0.1305欧元1元人民币=0.1839加拿大元

我用1万元人民币可

以换多少加拿大元?

先观察再找发现,指名说一说

小组交流讨论解决问题,指名说师板书,订正

5、做一做:

1)、 100张A4纸摞起来厚1cm,1张A4纸有多厚?

小组交流,主要说一说单位

2)、我厂今年换装了1000只节能灯,每天可少用电320千瓦时。1只节能灯1天可以少用电多少千瓦时?

小组交流订正

6、思考:

据测定,每100kg海水中含盐 3.5kg,那么1kg海水中含盐多少千克?1t海水中含盐多少千克?

学生先独立思考,小组再探究,再派代表讲一讲。

三、课堂小结

教学效果预测:

学生上节课已经学习了小数点移动引起小数大小变化的规律,大部分学生已经具备了一定的解决问题的能力,能够按照解决问题的三个步骤进行解答,课堂上,大部分学生应该能够比较清晰的表达出自己的思考过程,还有一部分学生分析问题的能力不是很强。本节课主

要是引导学生利用小数点移动引起小数大小变化的规律进行计算,计算时学生可能会想到口算、笔算,针对题目特点利用小数点移动引起小数大小变化规律是一

种新的策略,需要教师引导,进而意识到利用规律解决问题。在教学中,学生可能会对小数点移动的规律在解决问

题中的实际应用语言表达的可能不太清晰、完整,需要教师进行规范地引导,让学生多说,反复练习说,才能准确地分析题意,熟练地运用小数点移动的规律解决问题。

关于本教案的常见问题

Q：生活中的小数优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《生活中的小数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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