小数的读法和写法课堂实录

小数的数位顺序表

方城县柳河乡西峰学校

乔兰清

学习内容:课本例题及做一做

知识与技能:使学生进一步认识小数的计数单位和数位,知道小数每相邻的两个计完成练习九数单位间的进率是10。

过程与方法:培养学生利用已有的知识和经验,促进知识迁移的能力。

理解小数的数位顺序表,知道小数的构成部分以及小数各数位上数的含义。

情感与态度:在感受体验探索的过程中,体会数学与生活的密切联系,增强探索意识,提高合作交流意识,获得成功的体验。

教学重点难点:掌握小数的数位顺序表和十进制计法。

教学过程:

一预设自探

1导入新课:

同学们,据统计,我校师生共1136人,其中我们(1)班62人。在这条信中,数字1136和62都是什么数?(整数)说到整数,我想到了整数的数位顺序表,你们还记得吗?它是由哪几部分组成的?(数级、数位、计数单位),学生回答后,课件出示整数的数位顺序表。大家知道吗?不但整数有数位顺序表,小数也有它的数位顺序表。今天我们就一起探究小数的数位顺序表。板书:小数的数位顺序表。

首先咱们来看本节课的学习目标,课件出示学习目标,学生齐读教学目标。

老师整理了几个问题,请同学们根据这几个问题,自学课本例2,并解决这几个问题。课件出示自探提示。

二解疑合探

1学生根据自探提示自学课本。

2同学们自探结束后,老师:刚才在探究过程中自己不能解决的问题,接下来咱们在小组内交流。

3待同学们完成后,在班级内展示自己的劳动成果。

4小数是由哪几部分组成的?学生回答,老师板书。(整数部分、小数点、小数部分)

5小数点右面第一位是什么位?计数单位是什么?表示什么?第二位呢?第三位呢?小数点左面又是什么呢?学生回答,老师板书。(小数点右面第一位是十分位,计数单位是十分之一,表示几个十分之一;小数点右面第二位是百分位,计数单位是百分之一,表示几个百分之几;小数点右面第三位是千分位,计数单位是千分之一,表示几个千分之几;)找几个学生填整数部分的组成。

老师:再在整数部分和小数部分的中间加上小数点,就形成了一个完整的小数数位顺序表。学生齐读小数数位顺序表的内容。

6.小数部分的最高位是什么位?整数部分的最低位是什么位?它们之间的进率是多少?学困生回答,中等生优等生补充。老师板书(小数部分的最高位是十分位,整数部分的最低位是个位,它们之间的进率是10)

7.小数5.26是由(5)个一、(2)个0.1和(6)个0.01组成的。

三质疑再探

对于本节课，你还有什么不理解的？（学生提出问题，其他学生帮忙解答，解答不了的老师加以引导）

老师：学习小数的数位顺序表有什么作用？（帮助我们读写小数）

四 拓展练习

课件1 试一试，你最棒！

小数点右边第二位是( ）位，第四位是

( )位，第一位是( ）位，第三位是( ）位。 课件2 我当小法官

1.小数点右面第一位是百分位。

2.小数部分的最高位是十分位。

3.小数部分的最低位是万分位。

4.小数每相邻的两个计数单位之间的进率都是

课件3

说出下面各数中“2”表示的意义。

20.04 5.42 0.25 0.672 32.5

五 布置作业

练习九1-4题

（ ） （ ） （ ） 10。 （ ）

板书设计:

小数数位顺序表

整数部分小数点小数部分

数万千百十个

... 。

位位位位位

位

计

数 ...万千百十个

单(一)位 十百千

分分分... 位位位

十百千

分分分... 之之之

一一一