小数的性质和大小比较(通用)优质课教案内容

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小数的性质和大小比较(通用)优质课教案内容

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正文

小数与单位换算课时1

教学目标

1.使学生掌握低级单位向高级单位进行单名数互化的方法.

2.理解单名数互化的理由.

3.渗透事物是普遍联系的观点.

教学重点:低级单位向高级单位进行单名数互化的方法.教学难点:复名数化单名数用小数表示的方法.

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来自:学校:苍溪县岳东镇文林中心小学校

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