认识半时ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

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关键词：认识半时ppt专用说课稿内容

正文

认识钟表

教学目标

1、让学生在已有经验的基础上深入理解钟表的各个时刻。

2、结合绘本的教学,让学生知道半时等于30分。

3、让学生感知时间,体验时间在生活中的应用。

学情分析:

学生们已经学过整时,快几时,几时刚过,个别学生对半时已经有一定认识,在此基础上让会的学生教不会的学生认识半时,通过绘本中形象的大个子、小个子,以及小卡片让孩子们认识1分钟、5分钟,知道半时等于30分。

教学重点及难点

重点:知道半时=30分。

难点:使学生建立时间观念,感知1分钟,感知时间。

教学过程:

一、检测学生学过的关于钟表的知识,让学生深入理解学过的知识。师:关于钟表,你学会了什么?

(放手让学生说,检测学生学过的知识)。

二、你认识这些时间吗?

手势表示时间:3时,6时,9时,12时,快9时,3时刚过钟表拨出一些时间:5时半,8时半,10时半。

(让学生深入理解学过知识,让会的教不会的)。

三、讲绘本故事,探索半时=30分

1时半 2时半 3时半

1时30分 2时30分 3时30分

师:1时半又叫1时30分,2时半又叫2时30分,3时半又叫3时30 分,为什么半时又叫30分呢?

(让学生回答,之后听故事)。

师:大家还记得大个子和小个子吗?

师:大个子代表?小个子代表?

生:分针,时针。

今天我们接着看绘本时钟的书,看看书中是怎么解释的半时=30分。

师讲故事

这个时候,迎面开来了一辆小卡车,小卡车上装着许多卡片. 大个子把车上的卡片卸了下来,每五张卡片连在一起,

现在一共排好了多少张啊15张.

小朋友们来帮帮忙啊!

现在一共排好了几组呢?

那总数是多少张呢?30张哦!

来,我们一起制作一个时钟吧.

先排好数字,接着在每两个数字之间放5张卡片,

师:你想到了什么?

生: 5分钟

每个卡片表示1分钟,让我们静静的感受1分钟。

放视频幸福拍手歌,感受1分钟的长短。

师:从12到2,有多少张卡片啊?

10张,10分钟

到3,有多少张?

到5有多少张?

每次数卡片的时候,

都要从12开始数哦!

卡片都放好了,

可以休息一下了.

从12到6有多少张卡片啊?

30张.

大个子走了半圈,

走到第30个卡片的位置,这时要说30分.所以,半时=30分。四、六一联欢会

师:大家还记得我们的六一联欢会吗?

8:30 (进入礼堂时间) 9:00(节目正式开始)

10:00 (我们准备表演节目) 11:30 (结束)

一些重要时刻,检测学生对知识掌握情况。

五、生活中表

师:大家会认识时间了,特别棒,我也想考考大家。你们有信心挑战吗?

(加深对整时,半时,大约几时,几时刚过的理解。)

六、拨表

师:刚才你们表现特别棒,奖励一下你们,我们来完个游戏。

小组竞赛拨表

游戏规则:每组上来一个人,进行拨表比赛,

展示对的加分,错的不加分,

纪律好的加分,纪律不好的减分。

七、开心动手

制作一个漂亮的钟表,显示时刻你最幸福的时刻。

钟表背面可以写一些祝福的话语,

可作为礼物送给你的爸爸妈妈。

板书:

认识钟表

半时=30分

作业:

1、碰手指游戏。

2、给爸爸妈妈讲一讲今天你学会了什么。

资料摘要

认识半时ppt专用说课稿内容

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文档信息

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关于本教案的常见问题

Q：认识半时ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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