笔算除法名师教学设计｜教案在线预览

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小学数学人教版三年级下册《商末尾有0的除法》教学内容:商末尾有零的除法教学目标:1、掌握商末尾有0除法的计算方法,能正确计算商末尾有0的除法。2、培养学生笔算除法的计算能力,养成验算的习惯。3、培养学生对数学学习的兴趣。教学重点:掌握商末尾是0的除法的笔算方法,会正确计算。教学难点:使学生经历三位数

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔算除法

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2026-07-30 14:47:37

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学校：广州市南沙区东涌第二小学

笔算除法名师教学设计

未知

2026-07-30 14:47:37

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关键词：笔算除法名师教学设计

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小学数学人教版三年级下册

《商末尾有0的除法》

教学内容:

商末尾有零的除法

教学目标:

1、掌握商末尾有0除法的计算方法,能正确计算商末尾有0的除法。

2、培养学生笔算除法的计算能力,养成验算的习惯。

3、培养学生对数学学习的兴趣。

教学重点:掌握商末尾是0的除法的笔算方法,会正确计算。

教学难点:使学生经历三位数除以一位数商末尾是0的除法笔算方法的探索过程。

教具准备:课件。

教学过程:

一、谈话引入。

同学们,你们喜欢不喜欢跳绳?为了满足同学们的兴趣,我们去运动器材超市看一看。

二、探究新知。

1、情境出示:每根短跳绳5元,每根长跳绳8元,用650元买短跳绳,可以买多少根?

让学生观看例7主题图,然后提问:从图中你看到什么?你知道了哪些信息?

2、探究问题1:通过观察主题图,要知道650元可以买多少根短跳绳,就是求650里面有多少个5,列式:650÷5。

3、探究650÷5的笔算方法

学生尝试笔算，互相交流算法。

4、讨论：竖式最后的0对齐十位还是个位？

1 3 0 1 3 0 5 6 5 0 5 6 5 0 1 5 1 5 0 0

5．探究问题2：要知道245元可以买多少根长跳绳，还剩多少钱，就是求

245里面有多少个8，还剩几，用除法计算，列式：245÷8。

6、探究245÷8的笔算方法

（1）想一想：商是几位数，并尝试列竖式计算？

（2）提问：除到被除数的个位时，个位上的5去除以8，商够不够1呢？不够1怎么办？

（3）观察竖式：哪一步可以省略不写？为什么？

0308245245

（4）计算正确吗？请验算一下。

7、看看我们计算的这些题，有什么共同之处？

8、揭示课题：今天我们学习的是“商末尾有0的笔算除法”。

9、师生总结商末尾有0的两种情况：

①除到被除数十位正好除尽，个位又是0

，就不必再除下去，只要在个位上

商0就可以。

②除到被除数十位正好除尽,而被除数个位上的数比除数小,就不必再除,只要在商的个位上写0,落下被除数个位上的数作余数即可。

三、巩固练习,强化新知。

1.笔算:学生独立完成教材做一做。

学生订正时,说出计算过程。

2.看谁本领高(森林小医生)。完成教材第6题。

(1)观察各题错在哪里。(2)同桌互说如何改正。

3.解决问题

四、课堂小结

今天你学习了什么?有什么收获?

五、作业。

完成数学书第10、11题。

关于本教案的常见问题

Q：笔算除法名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔算除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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