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《两位数乘两位数整理复习》教学设计复习课责任学校木冲小学责任教师刘亚雄【复习内容】人教版小学数学三年级下册第四单元整理复习【教材分析】两位数乘两位数是在学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数,两位数乘一位数(每位乘积不满十),并且掌握了多位数乘一位数的计算方法的基础上进行教学的。两位数乘两位数的
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整理和复习教学目标设计
未知
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关键词:整理和复习教学目标设计
正文
《两位数乘两位数整理复习》教学设计
复习课
责任学校木冲小学责任教师刘亚雄
【复习内容】
人教版小学数学三年级下册第四单元整理复习
【教材分析】
两位数乘两位数是在学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数,两位数乘一位数(每位乘积不满十),并且掌握了多位数乘一位数的计算方法的基础上进行教学的。两位数乘两位数的笔算不仅是本单元的教学重点,也是全册教材的一个重点,在小学阶段“数与代数”的学习中有着举足轻重的作用。学生掌握了两位数乘两位数的计算方法,不仅可以解决与之有关的实际问题,还为学习三位数乘两位数打下基,而且为除数是两位数的除法和混合运算的学习作好准备,同时也为学生解决生活中遇到的乘数是更多位数的乘法问题,奠定了基础。本单元主要内容有:口算乘法、笔算乘法。
【复习目标】
1、使学生掌握两位数、几百几十数乘一位数(进位)两位数乘整十数、整百数(不进位),整十数乘几百几十数(不进位)的口算方法。
2、使学生经历两位数乘两位数的计算过程,掌握两位数乘两位数的计算方法。
3、使学生能结合具体情境进行乘法估算,并解释估算的过程。
4、使学生能够运用所学的知识解决生活中的简单问题,感受数学在日常生活中的作用。
【复习重、难点】
重点:两位数乘两位数的估算和两位数乘两位数的笔算。
难点:能够运用所学的知识解决生活中的简单问题,感受数学在日常生活中的作用。
【复习准备】
课件
【复习过程】
1
2
3
4
5
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