式与方程优质课教案设计｜教案在线预览

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用字母表示数阡东镇中心小学:张涛教学内容:北师版小学数学六年级下册总复习用字母表示数第59~60页。教学目标:1. 回顾和整理小学阶段有关用字母表示数的知识。2.让学生经历探索规律的过程,并运用字母表示某些规律,体验用字母表示数能表达一般规律,增强应用规律解决问题的意识。教学准备:多媒体课件。教学过

资料类型：教学教案文档

所属课文：式与方程

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2018-04-27 11:24:00

来源学校

学校：咸阳市礼泉县阡东镇中心小学

式与方程优质课教案设计

未知

2018-04-27 11:24:00

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关键词：式与方程优质课教案设计

正文

用字母表示数

阡东镇中心小学:张涛

教学内容:

北师版小学数学六年级下册总复习用字母表示数第59~60页。

教学目标:

1. 回顾和整理小学阶段有关用字母表示数的知识。

2.让学生经历探索规律的过程,并运用字母表示某些规律,体验用字母表示数能表达一般规律,增强应用规律解决问题的意识。

教学准备:

多媒体课件。

教学过程:

一、创设情境,导入复习。

(1).提问:在生活中你还发现哪些地方用到字母?复习用字母表示数(板书课题)

(2)出示59页淘气摆图案的情境图。

1.师:第一个图案用了几个扣子?第二个图案呢?……第n个图案呢?你能用含字母的式子表示吗?(讨论n²和2n一样吗?)

2. 生活中还有哪些规律能用n²这个式子表示?

二、回顾整理,建构网络。

(一)总体回顾。

1.生活中还有哪些规律能利用n2这个式子表示?请举例说明。

(1)学生独立思考。

(2)指名回答。

2.让学生说说用字母表示数的意义和作用。

师:用字母表示数,可以把数量关系简明的表达出来,同时也可以表示运算的结果。

3.让学生说说用字母表示数的写法。

教师小结:数字和字母、字母和字母相乘时,乘号可以记作“.”,或者省略不写,数字要写在字母的前面。

当“1”与任何字母相乘时,“1”省略不写。

4.讨论字母在数学中还能用来干什么。

谈话:这个小组整理的怎么样?

归纳小结:表示数量关系表示运算定律表示计算公式

用字母表示常见数量关系:1.s表示路程,V表示速度,t表示时间。

s=vt

2.小明今年m岁,爸爸比他大20岁,爸爸_岁。

用字母表示运算定律

用字母表示面积计算公式:

三、重点复习,强化提高。

1.p60第1题。

先让学生在书上填空,然后集体交流、订正。

2.p60第2题。

学生先独立练习,集体订正时,针对两种不同的做法,请学生讲讲不同做法的理由。

3. p60第3题。

请学生读题,理解题意。圆同正方形之间有什么关系?用含有字母的式子表示出正方形的周长和面积。

四、自主检评,完善提高。

(一)自主检测。

1.用含有字母的式子表示下面的关系。

(1)学校去年植树a棵,今年比去年多栽6棵,今年植树________ 棵。

(2)练习本每本χ元,买6本要用_____元。

(3)从甲地到乙地有a千米,用b小时走完全程,平均每小时走______千米。

(4)若n为自然数,它后面的连续3个自然数是()、()、()。

2..选择。(1)学校原来有χ人,毕业了a人,新生有b人,现在共有学生()人。

A. χ-a-b B. χ-a+b C. χ-b+a

(2)小华今年a岁,比爸爸小27岁,爸爸明年是()岁。

A. 27+a B. a+28 C. 27+a-1

4.学校买来9个足球,每个a元,又买来b个篮球,每个45元。

9a表示()45b表示()

45b-9a表示()9a+45b表示()

板书设计:

用字母表示数的整理和复习

用字母表示常见数量关系:s表示路程,V表示速度,t表示时间。

s=vt

用字母表示运算定律:

用字母表示图形面积计算公式:

关于本教案的常见问题

Q：式与方程优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《式与方程》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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