资料摘要
《妈妈的爱》学导案1第一课时学习目标:1.学会本课生字,理解新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解有关“妈妈的爱”的句子,使学生在朗读中感悟、体会妈妈对孩子无私的爱。3、通过学习课文,意识到自己生活在深深的母爱中,并仿照课文写一两节。预习案环节自学质疑合作探究精学训练一、歌唱激情引入。1.同学
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:①妈妈的爱
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 45
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-18 10:26:00
- 来源学校
- 学校:渭南市实验小学
①妈妈的爱教学内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:①妈妈的爱教学内容
正文
《妈妈的爱》学导案
1
第一课时
学习目标:
1.学会本课生字,理解新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解有关“妈妈的爱”的句子,使学生在朗读中感悟、体会妈妈对孩子无私的爱。
3、通过学习课文,意识到自己生活在深深的母爱中,
并仿照课文写一两节。
预习案
环
节
自学质疑
合作探究
精学训练
一、歌唱激情引入。
1.同学们,有一首歌叫《世上只有妈妈好》大家会唱吗?
我们一起来唱一唱。点拨(一)2:
2.妈妈是世界上最疼爱我们的人,妈妈总是在我们需要体会母爱。
帮助和爱的时候出现在我们眼前,今天,就让我们来学习课文
《妈妈的爱》。
3.师板书课题《妈妈的爱》学生饱满激情地读课题《妈妈
的爱》)。
研习案
二、组织初读,读准字音。点拨(二)3:
1.听课文朗读,生注意字的读音。强调多音字“
2.生自由读文,读准字音。的读音。
3.课件出示词语,生自主识字。
4.再次读课文,注意读准字音,并初步了解课文内容。
三、品读全诗,理解母爱点拨(三)(1): (一)、品读学习第一节;妈妈在很热的夜
1.自由品读第一节,思考这节主要讲什么内容。晚为“我”扇扇子。
2.想:为什么说妈妈的爱是“清凉的风”?点拨(三)(4):
3.观看课件,指导有感情朗读相关句子。
4.引导生想一想:妈妈给“我”扇扇子容易吗?
5.再次看课件,指导有感情朗读。
(二)朗读学习第二、第三节
1.选择你喜欢一小节,分组学习。
2.汇报学习情况。
3.知道学生有感情地朗读。
4.同学们读的真棒,真有感情。那你能说说生活中妈妈对
妈妈不困吗?妈妈不热吗?
2 学生自主合作探究教师精要点拨
3
4
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-18 10:26:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 45
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_14487
来自:学校:渭南市实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:①妈妈的爱教学内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《①妈妈的爱》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。