整理和复习精品学案｜教案在线预览

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一年级小学数学下册20以内的退位减法整理与复习（第一课时）授课教师：陈启英教学目标：1、通过归纳和整理，进一步加深学生对20以内的退位减法计算方法的理解。比较熟练的口算20以内的退位减法。2、过程与方法：经历运用知识的过程，体验分类整理的思想方法。3、情感、态度与价值观：激发学生学习的兴趣，

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-06-01 18:36:00

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学校：兰考县小宋乡东村小学

整理和复习精品学案

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2018-06-01 18:36:00

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关键词：整理和复习精品学案

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一年级小学数学下册

20以内的退位减法

整理与复习（第一课时）

授课教师：陈启英教学目标：

1、

通过归纳和整理，进一步加深学生对20以内的退位减法计算方法的理解。比较熟练的口算20以内的退位减法。

2、

过程与方法：经历运用知识的过程，体验分类整理的思想方法。

3、

情感、态度与价值观：激发学生学习的兴趣，使学生感悟到数学知识的内在联系的逻辑思维，培养学生探索的乐趣。

教学重难点：20以内退位减法的计算方法理解和运用。

教学过程：

一、

创设情境：

揭示课题：整理与复习

提问：谁认识这几个字？

师：本单元“整理”即是对先前学过的重难点、知识点及一类型的题进行梳理、归纳及总结，点的巩固、检验、训练，进一步加深对学过的知识理解与运用。本课时我们着重复习十几减几的计算中用到的方法。我们来看下第一个问题：十几减几的计算方法

【一】

回顾复习：十几减几计算方法提问：

1、20以内所有退位减法可以用哪几种方法计算？ 2、根据所求问题怎样选择合适条件进行计算？ 3、怎么解决‘多几少几’问题？

【二】活动一：基础训练部分 1 、看谁算的又对又快。

17-8= 15-8= 10-8= 10-6= 19-6= 14-6= 15-4= 16-4= 10-4= 计算方法一：破十法例1、计算题

17 — 9 = （ 8 ）

（ 7 ）（ 10 ）

—

（ 1 ）

+ ( 8 )

计算方法二：点数法例题2、看图列算式

提问：（1）同学们数一数有多少只小豚鼠？

（2）消失了有几只？

（3）剩下有几只？怎么列算式进行计算呢？

17 - 9 = 8 师：好的同学们咱们一起来对破十法进行总结。

总结：巧算‘破十法’三步骤

1、十几减几，先把十几分成几和10；

2、用10减几得出几;

3、用得出的几再加上几。

小结与作业

课堂小结：

同学们通过本节课的学习你收获了什么？

作业布置：

课本第24页第1大题

本课时到此结束！

谢谢观看

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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