2、认识含有万级和个级的数教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

第2课时：含有万级和个级教学内容教材版本苏教版的数教学课时共 9 课时第 2课时课型新授课1．在认识个级数和万级数的基础上，掌握含有个级和万级的数的组成及读、写法。教学目标2．体会到数学与生活的密切联系，感受到大数目在在生活和学习中的价值，更好地感受这些数的数值，增强应用意识。3．

资料类型：教学教案文档

所属课文：2、认识含有万级和个级的数

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2018-04-23 21:09:00

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学校：徐州市城东实验小学

2、认识含有万级和个级的数教案和课堂实录

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关键词：2、认识含有万级�…教案和课堂实录

正文

第2课时：含有万级和个级教学内容

教材版本

苏教版

的数

教学课时

共 9 课时第 2课时

课型

新授课

1．在认识个级数和万级数的基础上，掌握含有个级和万级的数的组成及读、写法。

教学目标

2．体会到数学与生活的密切联系，感受到大数目在在生活和学习中的价值，更好地感受这些数的数值，增强应用意识。

3．进一步培养同学之间相互合作、交流的意识和情感

教学重点

有两级数的写法和读法

教学难点

中间和末尾有0的数的读法

教学准备

多媒体光盘或课件

教学过程

修注栏

一、课前自主学习

1、写数

七十二万三百六十万一千零五万

自主完成和四十万四百万八千万

小结有关知你是怎样写整万数的？识点

2、读数

4250000 50050000 3050000

4000000 10600000 7060000

你是怎样读的？。

3、复习千万以内的数位顺序表和分级方法。。

二、小组合作学习

1、检查课前学习情况。

对自学情况进行评价，让学生明确今天学习的内容和目标

2、、含有个级和万级的数的组成及读、写法。

学生汇报交（1）学习认、读、写不含0的数。

流、

出示在计数器：52395239 明确即将学说说它含有多少个“万”，多少个“一”？，请你写出这个数，习的内容和读一读。

目标

你是怎样读的？

反思小结：先分级（从右往左，四位一级），然后按数位顺序一小组合作学级一级读，万级后加读“万”。

习

练习读数 12341 787896 4356789 55555555

（2）教学认、读每一级末尾含0的数

出示计数器： 3个百万和4个千，请你说说合起来是多少？3004000

写一写，读一读。

组织学生讨论，该怎样读？

强调：每一级末尾的0都不读。

练习读数

304000

1206700

40008890 （3）其他数位上有0的数

出示计数器“四百零八万零七”请你仔细观察这个数，想一想这个数有多少个“万”和多少个“一”？请你读一读、写一写。（408，0007）在小组里交流：其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。

练习读数 100070 10005060 30400005 三、反思小结。

含有两级数的写法和读法。写法0。

末尾的00或连续几个0“零”。四、反馈质疑

自我测评

1.完成教材第12页“练一练”。一写、读一读。 2.课件出示下列题目。（1）读一读。 ①2014年中国科技馆接待观众1900803人次。 ②地球赤道周长约为40075700米。 ③永乐大钟上铸了230184

同桌读一读后再交流

反思小结。

反思总结

（2）写出下列横线上的数。 ①我国的领土面积约九百六十万平方千米。

②中国国家图书馆累计藏书约二千一百六十万零九百册。四、反思总结

还有哪些疑问？

第二课时认识含有万级和个级的数

52395239 读作：五千二百三十九万五千二百三十九

3004000 读作：三百万四千

板书设4080007 读作：四百零八万零七

计

在那个数位上写0。 0或连续几个0

布置作补充习题8.9页

业

关于本教案的常见问题

Q：2、认识含有万级和个级的数教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、认识含有万级和个级的数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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