1、平移第二课时教学实录｜教案在线预览

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图形的平移教学内容苏教版四年级下册P1的例题和P2页的试一试、练一练，练习一第1、2题。知识目标1、让学生进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形先沿水平(或竖直)方向平移，再沿竖直(或水平)方向平移。能力目标2、让学生进一步积累平移的学习经验，更充分地感受观察、操作、实验、探索等活动本

资料类型：教学教案文档

所属课文：1、平移

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2018-04-03 14:29:00

来源学校

学校：江苏省无锡沁园实验小学

1、平移第二课时教学实录

未知

2018-04-03 14:29:00

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关键词：1、平移第二课时教学实录

正文

图形的平移

教学内容

苏教版四年级下册P1的例题和P2页的试一试、练一练，练习一第1、2题。

知识目标

1、让学生进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形先沿水平(或竖直)方向平移，再沿竖直(或水平)方向平移。能力目标

2、让学生进一步积累平移的学习经验，更充分地感受观察、操作、实验、探索等活动本身的独特价值，增强对数学的好奇心。

情感目标

3、让学生在认识平移的过程中，产生对图形与变换的兴趣。

教学重点：进一步掌握平移动方法，体会平移的特点。

教学难点：掌握两次连续平移的方法。

核心问题:小船图和金鱼图分别是怎样运动的？运动有什么相同点和不同点？

教学准备:自制课件

一、复习导入，唤醒旧知。

1.回忆旧知。

提问：还记得我们学***移和旋转吗？

你还能举出物体平移的例子吗？请你说一说，并用手势表示平移运动。还能举出物体旋转的例子吗？也用手势表示一下。

提问：平移是怎样的运动？（沿直线运动。）旋转呢？（绕一点转动。） 2.引入新课。今天进一步学***移，能根据平移的特点把简单图形在方格纸上按要求平移。（板书课题）

二：探索领悟，认识平移。

1.出示例1，提问：小船图和金鱼图是怎样运动的？(向右平移) 2.问：它们的运动有什么相同点和不同点？

先回忆我们过去学过的图形平移的方法，数一数，看它先向什么方向移动了几个格子。

交流：你数出小船向右平移了几格？是怎样数的？

针对不同答案，启发学生比较判断哪种数法是正确的，用对应点或对应线段验证各自的数法，了解可以怎样数，确定小船图向右平移了9格。·

3.学生独立思考观察。(教师巡视，对有困难的学生给以指点和帮助) 4.小组交流。

5.反馈汇报。小船图向右平移9格。金鱼图向右平移7格。

小结：确定平移距离，可以看原来图形的一个点或一条线段，它平移了几格，这个图形就平移了几格。三：巩固深化，应用拓展。

1.判断平移的方向和距离。

2.学生尝试作图。

要求：先自己任选一题独立完成，然后在小组中交流，最后全班交流。

⑵学生独立完成，教师巡视，对有困难的学生加以指导。

⑶投影学生作品，交流平移的过程与方法。

四、课堂总结。

我们今天学习了什么内容？我们做了哪些事情？你对什么事印象最深？从中你明白了什么？

教学板书

图形的平移

对应点或对应线段平移

中间图形用虚线，箭头表示平移方向

关于本教案的常见问题

Q：1、平移第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、平移》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1、平移第二课时教学实录