资料摘要
化学考试个性化智能讲评教学设计执教：昆明市第十中学高一化学张艳 班级：高一8班 课题1、解决疑难和遗忘知识教学目标2、提高审题能力、综合分析问题的能力3、让学生在知识、能力、方法、感情诸方面都得到训练和提高，获得实实在在的发展。教学重点教学难点技术创新激发学习兴趣，提升分析问题的能力
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- 学校：云南省昆明市第十中学
结束语第二课时教案
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关键词：结束语第二课时教案
正文
化学考试个性化智能讲评教学设计
执教：昆明市第十中学
高一化学
张艳 班级：高一8班 课题
1、解决疑难和遗忘知识
教学目标
2、提高审题能力、综合分析问题的能力
3、让学生在知识、能力、方法、感情诸方面都得到训练和提高，获得实实在在的发展。
教学重点
教学难点
技术创新
激发学习兴趣，提升分析问题的能力
思维拓展
智慧课堂、大数据精准教学、个性化学习
教学过程
教学环节
教学内容
教师活动
查看班级报告，点评考情分析
介绍考试整体情况
学生成绩和知识点掌握情况
错题9：钠的化合物的化学组织学生对比分析反应及原子守恒思想
讲评，做出归纳总结
作业推送，答题情况分析
学生活动
了解考试情况，思考错误原因
学生分享自己的正确解题思路或错误点
学生做题
作答拍照上传，并分享解题思路
学生做题
3min 10min 3min 5min 2min 用时
化学考试个性化智能讲评
高峰错题
学生及时练习
高峰错题18 学生及时练习
分组讨论
同类题训练，资源拓展一
错题18：对离子共存的理问题导入，发布同类解，对多离子混合反应顺序习题，根据作答情况的分析
同类题训练，资源拓展二
学生小组讨论试卷中自己的难点
讲解知识点
作业推送，答题情况分析
随堂辅导
小组讨论
4min
个性化作业布置
错题再讲解
课堂总结
针对每个学生的答题情况，展示实时性和错对学生在线做题
5min 推送相应的个性化作业，检情况，针对举手的同测学生掌握订正情况
学个别辅导
查看班级整体情况，知识点查看完成情况，讲解情况统计，高频错题再讲解
总结课堂所解决的重难点知识
高频错题
课程归纳，
总结分享
薄弱知识点巩固复习
形成知识体系
6min 2min 教学后记
文档信息
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关于本教案的常见问题
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