资料摘要
课题Do Re Mi 教学目标：1、知识与技能目标:学唱歌曲《Do Re Mi 》,能唱准其中的三个变化音。初步了解音乐在影视作品中的作用。2过程与方法目标:听歌曲，观看电影片段,学唱歌曲、表演歌曲，锻炼学生对歌曲的表现力。3、情感目标：通过学习，了解音乐的重要性，培养学生对音乐的热爱。重难点：唱准
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演唱 Do Re Mi优质课教案设计
未知
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关键词：演唱 Do Re Mi优质课教案设计
正文
课题
Do Re Mi 教学目标：
1、知识与技能目标:学唱歌曲《
Do Re Mi 》,能唱准其中的三个变化音。初步了解音乐在影视作品中的作用。
2过程与方法目标:听歌曲，观看电影片段,学唱歌曲、表演歌曲，锻炼学生对歌曲的表现力。
3、情感目标：通过学习，了解音乐的重要性，培养学生对音乐的热爱。
重难点：唱准歌曲中带有变化音的乐句。
教学过程
一、导入
导语：生活中少不了音乐，在校园中也是如此。在校园中哪些时候能听到音乐呢？
学生回答
师：校园里眼操、间操中因为有了音乐，避免了号定的枯燥；升旗校会时，因为有了音乐使气氛更加庄严凝重，使我们心中的神圣感油然而生。影视作品中也少不了音乐，今天我们要学习的这首歌曲就《Do Re Mi》就是美国电影《音乐之声》中的插曲。
二、聆听
1初听歌曲并回答问题
歌曲是什么情绪的？
学生回答
只是单纯的听歌曲已经带给我们这么多情绪上的体验，如果结合着电影来听这首歌，我们会有什么新的感受呢？
2观看电影片段回答问题
以后再听到这首歌时你的眼前会出现什么形象？（会出现玛利亚和七个孩子活泼跳跃的身影。）
3探讨音乐在影视作品中的作用。
音乐在影视作品中的作用: 一能增强影视作品的艺术感染力，如烘托和渲染气氛，丰富视觉效果;二能丰富剧中的人物形象,使我们更加接近人物内心世界，与剧中人物产生情感上的共鸣。
三、学唱歌曲
1出示问题
歌曲是以哪些音作为创作主线的？
2随琴唱音阶并复习
柯尔文手势
3歌词学习
出示问题
每个月句的第一个音与歌词的内容有什么联系？
4读歌词特别要求熟读英文歌词。
5唱歌谱
学生试唱前四个乐句的歌谱
师教唱乐句有变化音的歌谱，并让学生在电子琴上找出这些变化音的位置，能听辨出这些变化音。
5唱歌词
注意唱出歌曲欢快的情绪
生随琴唱歌词
唱准带有变化音的乐句
多次演唱歌曲，直至熟练。
6表演
用多种形式演唱歌曲
如男女生接口唱、分角色演唱、独唱等等
四观看影片片段
观看电影《音乐之声》片段，《孤独的牧羊人》
看后回答问题
这首歌曲的情绪怎样？
从这个片段中，你感受到了什么？
说说音乐在其中的作用。
五结束
结束语：这堂课我们学会了歌曲《
Do Re Mi 》，并通过学习了解了音乐在影视作品中的作用。愿我们生活中处处充满音乐，愿我们的生活更加快乐！
师生用琴声再见，学生走出课堂。
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