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《七彩飞虹》教学设计教学目标:1、了解彩虹的色彩排序,认识常用色。2、灵活地运用所学知识,画一幅有彩虹的图画。3、增加学生的自然常识。教学重难点:重点:认识并能准确排序彩虹的七种颜色。难点:大胆想象并表达自己对彩虹的情感或者关于彩虹的故事。课前准备:教师:混色示范工具、多媒体。学生:水彩笔、蜡笔等。

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7. 七彩飞虹教学教案设计

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7. 七彩飞虹教学教案设计

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关键词:7. 七彩飞虹教学教案设计

正文

《七彩飞虹》教学设计

教学目标:

1、了解彩虹的色彩排序,认识常用色。

2、灵活地运用所学知识,画一幅有彩虹的图画。

3、增加学生的自然常识。

教学重难点:

重点:认识并能准确排序彩虹的七种颜色。

难点:大胆想象并表达自己对彩虹的情感或者关于彩虹的故事。

课前准备:

教师:混色示范工具、多媒体。

学生:水彩笔、蜡笔等。

教学过程:

一、谈话导入

1、师提问:今天老师的衣服颜色好看吗?看到这些颜色,你想到什么?

2、你见过彩虹吗?

3、导入课题:“七彩飞虹”

二、分析了解

1、欣赏生活中的彩虹图。

2、播放视频:介绍彩虹是怎么形成的?彩虹在什么季节出现?

3、彩虹有哪些颜色呢?(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)

观察彩虹色彩的排序(彩虹中一种色彩到另一种色彩是逐渐变化的)

4、出示色卡让学生认识色彩,在彩笔中找出相应的颜色,并按照其顺序摆放出来。

三、欣赏表现

1、教师提问启发思维:你觉得彩虹像什么?你想在彩虹上做些什么?

2、欣赏范画,并请学生说一说自己的看法想法。你能有更奇特的想象吗?

3、想不想知道老师是怎样想的?教师边讲边示范并介绍作画步骤。

4、提出作业要求:

(1)表现和彩虹有关的故事,要表现出自己的丰富的想象力。

(2)要在最短的时间里画出最美的彩虹图。

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5、学生绘画表现,教师巡视指导。

四、作业评价

1、小组同学互相观摩作业,选出最佳作品上墙展示。

2、生生互评,教师点评并奖励。

五、课堂小结

通过本节课的学习,你有哪些收获?

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《7. 七彩飞虹》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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