Lesson 3优质课一等奖

四

年级

(下)册

Unit

2

Part 4 部分

教学内容： Unit2 Friends Part4

教学目标 1、

知识目标

调整创新

(1) 能认读单词Chinese Maths, English，Science, PE, Art, Music，subject。

（2）能正确使用句子What is your favourite subject? My favourite subject is…进行简单交流。

2、

能力目标

（1）能认读科目单词，并在句型和对话中运用。

（2）能谈论自己最喜欢的科目。

（3）制作一份自己理想中的课程表。

3、情感态度、学习策略、文化意识目标

（1）让学生感受到不同学科的魅力，培养他们好好学习的情感。

（2）培养学生创新精神，敢于表达心中的想法。

教学重难点

教学重点 (1) 能认读Chinese，

Maths，

English，Science, PE, Art, Music，subject单词，并在句型和对话中运用。

（2）能正确使用句子What is your favourite subject? My favourite subject is…进行简单交流。

、

教学难点

（1）

能认读科目单词，并在句型和对话中运用。

（2）

My favourite subject is…句子的读音。

教具准备

电子白板

、投影仪、

PPT课件

教学过程

（一）复习、热身

1.课前诵读。

2. Greeting。

3. Guess a word: subjects. （二）新知呈现与教授

1.T: Today we’ll talk about “subjects”. 2. 学习单词：Chinese Maths, English，Science, PE, Art, Music。

3.将全部单词读一遍。再次复习：They’re subjects。

(三）

新知操练与运用

1.看嘴型，猜单词。------ 音

2.老师拼出所学单词的字母，学生说出是哪个单词。----- 形

3. What subject is it? 学生根据幻灯片上图片或声音的提示，猜是什么科目。------义

4.学习运用句子：What is your favourite subject?

My favourite subject 进行简单交流。谈论自己最喜欢的科目。

5.制作一份自己理想中的课程表。

（三）

教学评价建议

将全班分成红队与蓝队。根据学生回答问题情况及课堂表现来计分，最后哪组分多获胜。

（四）

板书设计 Unit 2

Friends

What is your favourite subject? My favourite subject is…. （六）课后反思