12.学画花卉教学设计范文
12.学画花卉教学设计范文
未知
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关键词：12.学画花卉教学设计范文
正文
学画花卉
一、教学目标
知识与技能目标：学习中国画花卉的表现手法。
过程与方法目标：学习中国画花卉用笔、用墨、用色的方法和技巧。
情感态度与价值观目标：激发学生学习中国传统绘画的兴趣和爱好。
二、教学重难点
教学重点：学习中国花卉的用笔用墨用色的表现手法。
教学难点：了解中国画的艺术特点。
三、教法学法
直观演示法
讲授法
四、教具
教师教具：毛笔、墨、宣纸、中国画颜色、课件
学生准备：毛笔、墨、宣纸、中国画颜色
五、教学过程
（一）、导入新课
课件展示潘天寿的中国画作品《水仙》和一张生活中水仙的图片，引导学生进行观察，可以发现中国画与现实图片存在着很大差距，得出结论：中国画是对现实题材的提炼；另外我们还知道中国画的绘画工具也与别的有所不同。引出本课课题《学画花卉》。
（二）、新课讲授
1、向同学们介绍中国画的工具材料。
2、讲解并示范中国画的用笔用墨的方法。
用笔方法：
（1）、中锋用笔，笔管垂直，笔尖在墨线中间，中锋画出的线条流畅、圆润。
（2）、侧锋用笔，行笔时，笔尖在墨线的一边，侧锋画出的线条粗糙挺劲。
用墨方法：
蘸墨时，笔尖蘸墨，这样的好处是在使用侧锋用笔时，墨线自然而然有一个浓淡的变化，画面会显得更加丰富。
3、讲解花卉的表现手法
（1）、用墨勾线，通过观察作品，我们可以看出花朵的墨色较淡，花枝的墨色较浓；另外花朵外形多曲线，用笔应流畅圆润，采用中锋用笔；花枝粗糙，用笔多顿挫，逆锋，表现其粗糙挺劲。
（2）、涂色，用淡色一笔将颜色涂上，尽量不要重复用笔。
（三）、实践体验
1、根据我的师范和讲解，要求学生做各种用笔用墨的练习。
2、在学生掌握了花卉的基本表现手法之后，使用这些方法，创作一幅中国画花卉作品。
3、学生交流练习，教师巡视辅导。
（四）、作品展示
通过学生自评互评的方式，加深学生对中国画的理解。
六、板书设计
学画花卉
1、工具材料
2、用笔方法：中锋
侧锋
3、基本画法：（1）用笔用墨
（2）涂色
4、练习
七、课后反思
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-25 16:14:00
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作者信息
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来自：学校：平山县营里乡营里完全小学
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