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资料摘要

一、我的发现1、出示课本里的词语。2、学生自己读词语,想想你发现了什么3、交流:每个词中两个字的意悬是相反的。4、说一说,还发现哪些词有这个特点?引导学生发现更多类似的词语。1、学生读词语。2、学生思考词语中的规律。3、学生互相交流。4、结合以往的学习经验,总结出有类似规律的词语。二、日积月累1、我

资料类型：教学教案文档

所属课文：宽带网

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2018-04-26 17:16:00

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学校：安徽省阜南县经济开发区腰庄小学

宽带网多媒体教案及点评

未知

2018-04-26 17:16:00

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关键词：宽带网多媒体教案及点评

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一、我的发现

1、出示课本里的词语。

2、学生自己读词语,想想你发现了什么

3、交流:每个词中两个字的意悬是相反的。

4、说一说,还发现哪些词有这个特点?引导学生发现更多类似的词语。

1、学生读词语。

2、学生思考词语中的规律。

3、学生互相交流。

4、结合以往的学习经验,总结出有类似规律的词语。

二、日积月累

1、我会填

(1)自己尝试填一填

(2)指名说说是怎样填的,并说几句含有这些词语的句子。如:一(身)羽毛。句子:一身乌黑光亮的羽毛。

2、读读背背

(1)自由读成语

(2)指名读,读准生字的音。认读生字:姹、紫、嫣、缤、郁、旭、皓、崇、峻、悬、峭

(3)引导发现:看看每一行成语有什么特点?

第一行:多用于写花草树木的第二行:写日月的

第三行:描写山的

(4)多样读

(5)背诵1、完成我会填。

2、完成“读读背背”

四、宽带网

1、自读教材中的导语。

2、读自己搜集的描写大自然的文章,勾画出精彩片断。

3、抄写在采蜜本上。

4、鼓励学生经常做摘录,养成好习惯。

1、学生自读导语。

2、学生自读课外文章。

3、采摘好词佳句。

关于本教案的常见问题

Q：宽带网多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《宽带网》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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