Unit 2 Merry Christmas!教学设计方案
Unit 2 Merry Christmas!教学设计方案
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关键词：Unit 2 Merry Christmas!教学设计方案
正文
Moudle 10 Unit2 Merry Christmas!
教学目标
1.能正确地听说读写单词。
2.创设语言情景,加强学生听说读写的训练。
3.引导学生在课文情景中感知语言
4.创设实际情景,让学生在角色扮演中运用语言。
5.通过学习让学生学习”Merry Christmas! “Happy New Year!”等常用口语,提高口语能力!
教学重点
单词、句型。
学会回答“what do you do at Christmas?”
教学过程
<一>导入新课自学指导 1.听写单词。
2.复习句型。
3.师生做问答练习。
<二>自主学习合作探究
1.出示图片,指导学生说一说。
2.教师放录音,听读课文。
3.指导学生自读课文并观察图画,联系图文。
4.教师继续出示图片,让学生说一说圣诞节我们做什么事情?
<三>反馈展示质疑释疑
1.同桌互相说说春节的时候我们做什么? what do you do at spring festival?
2.小组互读全文。
3.小组成员观察图片并检查单词后说句子。
4.同桌之间看图读课文。
<四>展示释疑,精讲提升学生展示合作探究部分的内容,老师答疑并再次讲解回顾本节重点。
<五>达标检测反馈巩固选择
()1、Merry Christmas! A.圣诞节快乐()
2、 Happy New Year! B.许多食物
()3、 Lots of food C.你打算在圣诞节干什么?()
D.
4、 What do you do at Chirstmas?新年快乐
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-03 14:59:00
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作者信息
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来自：学校：驻马店市汝南县罗店乡老村小学
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