12* 绿色记事本获奖说课稿｜教案在线预览

资料摘要

12* 绿色记事本教学目标1、认识“供、耗、捐、购、臭、簿、限”等7个生字。2、朗读课文,理解小奥茨和他的同学的“绿色记事本”上记录的内容,学写环保日记。3、教育学生保护环保要从小做起,从身边的小事做起,自觉养成保护环境的习惯。教学重点理解小奥茨和他的同学的“绿色记事本”上记录的内容,知道孩子们在保

资料类型：教学教案文档

所属课文：12* 绿色记事本

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2023-08-08 20:52:57

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学校：汝阳县内埠乡中心小学

12* 绿色记事本获奖说课稿

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关键词：12* 绿色记事本获奖说课稿

正文

12* 绿色记事本

教学目标

1、认识“供、耗、捐、购、臭、簿、限”等7个生字。

2、朗读课文,理解小奥茨和他的同学的“绿色记事本”上记录的内容,学写环保日记。

3、教育学生保护环保要从小做起,从身边的小事做起,自觉养成保护环境的习惯。

教学重点

理解小奥茨和他的同学的“绿色记事本”上记录的内容,知道孩子们在保护环境方面做了些什么,有些什么感想。

教学难点

组织学生合作学习,在交流的基础上解决问题。

一、初读课文

1. 在文中标出下列值得积累的词语,连同词语花篮里的词语和生字词达到会认。

耗费严于律己肃然起敬购物臭味收支簿

2. 解释词语。

别出心裁严于律己肃然起敬濒临弥补3. 概括课文主要内容

成果展示

1、检查生字自学情况。

(1)同桌互读生字词,正音。

(2)指名读生字词、开火车读、齐读。

(3)学生汇报:你认为哪个字最难记?你有什么好办法记住这个生字?

2、小组间合作检查预习任务完成情况,并解答疑难问题。

3、小组互评,自我修正,精益求精。

二、精讲点拨

1、小组讨论:这篇课文写了一件事什么事?

2、什么是“绿色记事本”?,它有什么作用?

3、小奥茨的绿色记事本里记录了些什么?

4、你认为他做的最“与众不同”的事情是什么?

5、小当娜煮鸡蛋的新方法你了解了吗?

6、费格小朋友的什么做法让大人们都肃然起敬?

7、学习课文你受到了什么启发?

三、拓展延伸

在我们的生活中,关于保护环境,节约能源,又有哪些好办法呢?四.系统总结

小奥茨的“绿色记事本”记录的虽然是生活中的小事,但可以看出环保意识已经在他心中留下了烙印。我们也应该向他学习,从现在开始树立环保意识,在实践中努力争当一名优秀的环保小卫士。五、限时作业

1、解释词语。

别出心裁肃然起敬

2、概括课文主要内容。

3、填空。

你喜欢小奥茨和他同学的“绿色记事本”吗?为什么?

4、生活中你知道哪些节约能源的小窍门?

关于本教案的常见问题

Q：12* 绿色记事本获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12* 绿色记事本》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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