语海畅游·积少成多教案1｜教案在线预览

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语文S版四年级下册语文百花园四《语海畅游·积少成多》教学设计广西壮族自治区河池市宜州区怀远镇中心小学覃鹏伏【教学目标】1.学习在认字时发现规律,掌握汉字字形和读音的特点。2.感悟词语的结构特点,激发学生积累和运用词语的兴趣。3.学习修改病句,弄清句子存在的毛病、毛病存在的原因和修改办法,培养举一反三

资料类型：教学教案文档

所属课文：语海畅游·积少成多

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2018-05-03 11:12:00

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学校：宜州市怀远镇中心小学

语海畅游·积少成多教案1

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2018-05-03 11:12:00

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关键词：语海畅游·积少成多教案1

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语文S版四年级下册语文百花园四

《语海畅游·积少成多》教学设计

广西壮族自治区河池市宜州区怀远镇中心小学覃鹏伏

【教学目标】

1.学习在认字时发现规律,掌握汉字字形和读音的特点。

2.感悟词语的结构特点,激发学生积累和运用词语的兴趣。

3.学习修改病句,弄清句子存在的毛病、毛病存在的原因和修改办法,培养举一反三的能力。

4.读、背古诗,欣赏奥运会会徽。感受古今中外灿烂的文化,受到艺术的熏陶。

【重点难点】

在观察和练习中,提高学生语文综合素质。

【教学时间】

1课时

【教学流程】

一、语海畅游

1.比较汉字,探究规律。

(1)出示“今”为基本部件一组字,齐读,观察,它们有什么特点。

(2)出示“令”为基本部件一组字,齐读,观察,它们有什么特点。

(3)比较两组字,观察它们在字形上有什么区别?

(4)指名读,其他同学认真倾听,这两组字在读音上有什么不同?

(5)出示“氏”为基本部件一组字,齐读,观察,它们有什么特点。

(6)出示“氐”为基本部件一组字,齐读,观察,它们有什么特点。

(7)比较两组字,观察它们在字形上有什么区别?

(8)指名读,其他同学认真倾听,这两组字在读音上有什么特点?

(9)师总结,并出示ppt,学生齐读。

2.乐学趣词,感悟特点。

(1)全班齐读,每个词语读两遍。

(2)出示第一组词语,观察,组成词语的两个字在意思上有什么特点。

(3)出示第二组词语,观察,组成词语的两个字在意思上有什么特点。

(4)说一说你在生活中积累到的类似于上面两组词语的词语。

(5)教师总结延伸,学生做笔记。

3.当小医生,坐诊“病句医院”。

(1)学生自主做题。

(2)师指名学生汇报,并相机讲解,出示ppt

(3)拓展练习

二、积少成多,增长知识

1、读背古诗《凉州词》。

(1)全班齐读

(2)依据2-2-3的节奏再读一次

(3)理解诗句意思,然后师出示ppt,全班齐读

(4)根据诗意读出相关的诗句,男女生读,师生对答

(5)自由背诵,全班齐背

2、认识和欣赏奥运会会徽。

师出示图片,与学生一起欣赏往届奥运会徽。

三、布置作业

1、背诵古诗《凉州词》。

2、搜集感兴趣的奥运会会徽的图案,并了解其中的象征意义。

【教学反思】

本节课的主要内容是语海畅游和积少成多,借助课件,引导学生观察,掌握汉字字形和读音的特点,感悟词语的结构特点,激发学生积累和运用词语的兴趣。并通过练习,弄清句子存在的毛病、毛病存在的原因和修改办法,培养举一反三的能力。学习古诗时,在理解诗意的基础上,通过多种形式的读,让学生能够熟读成诵。利用课件,形象直观的展示了往届奥运会会徽。基本达到了本次教学目的。

不足之处:1、教师语言不够亲切,简洁,口语化较多,激励性的语言较少。2、课堂上教师引导过多。3、课堂上齐读较多,尤其是在读古诗时,没能很好的指导学生有感情的朗读,从读中感悟。4、由于时间原因,没能很好的引导学生观察、理解往届奥运会会徽的含义。

关于本教案的常见问题

Q：语海畅游·积少成多教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语海畅游·积少成多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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