我的发现•日积月累第二课时教案

语文园地七

学习目标:

1.口语交际:通过读课外书、报刊、看电视、听广播,了解中国人民和世界人民友好的情况,把你的发现告诉同学,并注意听听同学的发现,互相交流。交流时做到态度自然、大方,表达流利,内容比较充实。

2.习作练习:写一写自己最感兴趣、自己最想写的内容。做到内容具体句子通顺。

3.能主动发现成语的构词特点,引导学生识记十二条成语。

4.读读认认通过生字加偏旁组字连词,认识八个生字词语。读读背背优美的古诗名句,培养学生对古诗句的欣赏能力。

学习准备

搜集自己准备讲的反映世界奇妙的文字、图片和实物。

课时安排:

3课时(其中口语交际、习作各1

学习过程

第一课时

一、小组交流

1.

补充。

2.

3.

二、全班交流

1.

2.

1.

哪里搜集到的,请同学们谈谈。

2.学生交流。

3.同学们这么喜欢交流信息,那我们办一个“世界真奇妙”小小电台,利用课前时间发布信息。请同学们以小组为单位进行准备。

4.教师根据交际情况进行小结。

第二课时习作

一、谈话激趣

同学们,我们的生活丰富多彩。也许你到过祖国的秀美山川旅游,那令人心旷神怡的景物让你至今记忆犹新;也许生活中有些事你一想起来就会不由自主地发笑,而另外一些事可能让你现在仍然后悔不迭;

也许你一直埋藏在心里的愿望还没有向人倾诉;也许压抑已久的委屈让你时刻苦恼不已;也许生活中形形色色的人有你喜欢的有不喜欢的,有让你觉得愉快舒服的,有让你觉得别扭难受的;也许你想象力很丰富,经常遨游在想象的天空,有许多的奇思妙想让你不吐不快……这次习作就是一次自由***家想写什么就写什么,想怎样写就怎样写,现在请大家读读习作提示,看看给你什么启示。

二、开启思路

1.播放“电影”。

请大家闭上眼睛,像放电影一样把你生活中经历的事、看到的景物、周围接触的人、你的各种瑰丽的想象播放一遍,注意想想哪个给你留下的印象最深,你最想写什么。

2.定格放大。

请大家睁开眼睛,同学们一定都看到了丰富多样的画面,那么你最想写什么呢?请再闭上眼睛把这组画面定格,并把它放大,仔细“看”好每一个细节。

3.慢放重现。

重现,一个镜头一个镜头地“看”仔细。

三、小组交流

1.

2.

内容。

四、试写初稿

)

评议初稿

1.

2.)

修改习作

1.针对已发现的问题修改自己的习作。

2.誊写习作。注意书写工整。

第三课时

我的发现日积月累

一、我的发现

读一读

1.请同学们各自轻读词语,读不准的字可以借助拼音或向同桌请教。

2.开火车轮读词语。

想一想

读了这些词语之后,你有什么发现?

1.自主发现。

2.组内交流。

3.全班交流。

比一比

1.根据这些词语的规律,你还能想出这样的词语吗?现在比一比谁积累的词语多。请学生写在黑板上。(如事事如意、官官相护、夸夸其谈、窃窃私语、念念不忘、闷闷不乐等)

2.比赛速记:一分钟时间读记,看你能记住多少词语。

说一说

任意说一句话或一段话,用上一个或几个词语。

二、日积月累

读读认认

1.轻声读每组词语,要求读正确。

2.投影打出词语,请学生轮读。

3.题中每一组字有什么共同之处?

4.借助拼音,读准生字条中的12个生字。

5.朗读巩固。

6.

三、读读背背

1.

就来学一些。

2.

3.

4.

5.

6.

7.鼓励学生按自己喜欢的方式积累诗句。(如,收集描写春天的诗句,描写边塞战争的诗句,反映送别的诗句等。)

四、趣味语文

故事引入

有一对夫妇,丈夫嗜烟成癖,妻子屡劝丈夫戒烟,总不见效。一天,妻子灵机一动,吟了一副叠字联劝他:“根根支支抽抽扔扔张张人民币;丝丝缕缕吸吸吐吐口口尼古丁。”丈夫听到这副对联,沉思良久,发誓戒烟。他拟了一副拆字联自勉:“信是人言,本与取信于人,必然言而有信;烟乃火因,常见抽烟起火,应该因此戒烟。”故事中的那位妻子以叠字联进一句忠言,丈夫以拆字联立一句誓言。这一个忠言、一个誓言,可谓妙趣横生。说到“言”还有很多有趣的不同的说法。(出示主题──说“言”)

说“言”激趣

1.猜一猜:表示吉祥的话叫──“吉言”

名人说过的话叫──?

精炼著名的话叫──?

宣誓所说的话叫──?

临走写下的话叫──?

2.读一读。

a.自主轻声读课本中的内容。

b.指名读。

3.想一想。

类似的话,你还能说出一些来吗?如毕业之际,送给同学的话叫“赠言”。

a.小组说。

b.全班交流。

五、拓展活动

1.说“笔”。

与写作有关的“笔”;文章里前段为后段所埋伏的线索叫“伏笔”;谦称自己的文字或字画不好,叫“拙笔”等等。

2.

附:

PPT课件

1、

2、检测题

1、你还能举出像AABC

2、比一比,再组词。

端(

拨(

织(

幅(

壁()璧()

3、辨一辨,选词填空。

陆续继续连续

(1).参观的人们()地走出了大厅。

(2).抗洪的战士们在大堤上()奋战了三天三夜。

(3).小明身体好了以后,又()去少年宫练习打乒乓球。

珍贵名贵宝贵

(1).小芳家里有一块非常()的手表。

(2).为了抢救国家财产,他献出了()的生命。

(3).植物园里有很多()的花草。