第三节可持续发展的基本内涵特级教师教学实录｜教案在线预览

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对应课文《第三节 可持续发展的基本内涵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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可持续发展的基本内涵河北平山古月中学张金霞教学目标：一、知识与技能1、理解可持续发展的概念。2、联系《21世纪议程》，理解可持续发展的基本内涵。二、过程与方法1、通过阅读教材，掌握分析可持续发展思想本质方法。2、通过阅读分析案列学会归纳分析问题的方

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所属课文：第三节可持续发展的基本内涵

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2018-07-04 09:56:00

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学校：河北平山古月中学

第三节可持续发展的基本内涵特级教师教学实录

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2018-07-04 09:56:00

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关键词：第三节可持续发展的基本内涵特级教师教学实录

正文

可持续发展的基本内涵

河北平山古月中学张金霞

教学目标：

一、知识与技能

1、理解可持续发展的概念。

2、联系《21世纪议程》，理解可持续发展的基本内涵。

二、过程与方法

1、通过阅读教材，掌握分析可持续发展思想本质方法。

2、通过阅读分析案列学会归纳分析问题的方法。

三、情感态度与价值观

使学生认识到可持续发展是人类的必然选择，树立环境意识、全球意识和参与意识。

教学重点：可持续发展的形成；可持续发展的基本内涵。

教学难点：可持续发展的概念、内涵

教学过程:

一、可持续发展——人类的必由之路

展示澳大利亚人类所知的最后一只袋狼——“本杰明”在澳大利亚霍巴特动物园暴晒而死。“多米诺骨牌”的终点是一块天然清白石墓碑，写着两个大字—人类

。引出可持续发展——人类的必由之路

背景：人口激增、资源短缺、环境污染、生态破坏等问题日益突出，所有这些环境问题直接威胁到整个人类自身的生存与发展，人类探寻摆脱危机的办法，可持续发展战略由此诞生了。

联合国在巴西里约热内卢通过了《21世纪议程》。依据《21世纪议程》许多

国家根据自己的国情提出了各自的行动纲领，我国颁布了全球第一部国家级的《21世纪议程》，对于改善环境问题我国为什么更有紧迫性和必然性？

答：我国庞大的人口压力、资源短缺和深刻的环境危机。

二、可持续发展内涵

1、阅读教材说说什么是可持续发展？可持续发展的基本内涵包括哪几个方面？

2、可持续发展复合系统

经济

系统

劳力、科物质产品、社会系统

环境资源

生活废弃人的管理调控

环境资源

生产废弃物

生态系统

3、阅读教材讨论回答

可持续发展的核心思想是什么？

追求的目标是什么？

时间公平性和空间公平性分别指什么？

权利的观念指什么？

4、阅读教材活动材料，思考各年代“世界环境日”的主题所体现的可持续发展观念是什么？

答：只有一个地球——持续观念

一个地球，一个家庭——权利观念

拯救地球，就是拯救未来——持续性观念

世间万物，生命之网——公平性的观念

总结：这节课的学习要明确可持续发展思想形成的历史背景及迫切性，从

人类面临的环境问题入手，通过分析数据、案列让学生领悟走可持续发展之路是人类的必然选择。同时了解《21世纪议程》和《中国21世纪议程》的主要内容，理解可持续发展的概念、核心思想、追求目标及基本内涵。四个基本内涵课可概括为三个方面的发展：生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展，它们之间互相关联而不分割。

板书

作业：探究可持续发展的农业模式——生态农业。活动与探究的内容：按照可持续发展的观点，把保护生态环境和发展农村经济有机集合起来，既促进经济的发展，又维护农业生态平衡，探究采取的主要措施。把生态农业采取的主要措施写成调查报告。

关于本教案的常见问题

Q：第三节可持续发展的基本内涵特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三节可持续发展的基本内涵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第三节可持续发展的基本内涵特级教师教学实录