第一节 区域的基本含义优秀教案板书设计

高考二轮复习：重点突破--区域特征分析

核心点一

区域特征分析

【经典练1】(2016·海南地理)福建海坛岛面积276.61平方千米，人口约35万人，地势低平，是大陆距离宝岛台湾最近的地方。当地盛传“光长石头不长草，风沙满地跑，房子像碉堡”的民谣。据此完成1～3题。

1．该民谣反映了当地气候的突出特点是

A．降水多 B．风力大 C．日照强 D．气温高

2．依据当地自然环境特征，推测海坛岛传统民居的特点是

A．高大、屋顶尖、窗大 B．低矮、屋顶缓、窗大

C．高大、屋顶尖、窗小 D．低矮、屋顶缓、窗小

3．当地居民主要从事 A．渔业 B．林业 C．种植业 D．牧业

【精讲1】

1．区域的两大特点

(1)具有一定的区位特征，以及一定的面积、形状和边界。

(2)每个区域都具有特定的地理环境条件，并对区域发展产生深刻的影响。

2．区域自然地理要素分析

(1)特征

区域要素

具体内容

经纬度位置、海陆位置、山河位置、政治地理位置、交通地理位置等地理位置

方面

地形种类、主要地形区的分布、地势起伏、地形成因、地形对所在区地形特征

域其他自然环境要素(气候、河流、植被、土壤)及人类活动的影响等方面

主要的气候类型、气候要素(主要指降水和气温)分布、影响气候的因气候特征

素、气候对动植物和河流的影响、气候与农业生产的关系等方面

水文年径流总量、径流的季节变化与年际变化、含沙量、汛期、结冰期等特征

特征

水系发源地、流向、河流长度、流域面积、干支流、河网密度、落差、河河流特征

流分段与注入海洋等特征

特征

河流中上游地势起伏大、河流流量大、落差大、水流急的地区，主要开发

是开发水能资源；河流中下游地形平坦、水流平缓、河道宽阔、流量利用

稳定的地区，主要开发内河航运

(2)不同区域自然地理特征的成因有不同的思维线索，其常见的思维模型有：

①地形成因：包括内力作用和外力作用两方面。内力作用主要从地壳运动——板块碰撞或张裂、地质构造(褶皱、断层)、岩浆活动、变质作用等角度分析；外力作用应先根据区域特征判断外力作用的类型(流水、风、海浪、冰川等)，进而找出对应的外力作用形式(侵蚀、搬运、沉积作用等)。

②气候成因：主要因素有太阳辐射(纬度位置)、大气环流(气压带、风带及季风环流)、下垫面(地形、海陆、洋流)。太阳辐射和大气环流是气温和降水特点的决定因素；局部地区气温和降水发生改变是海陆分布、地形、洋流等下垫面因子影响的结果。

③水文、水系特征成因：一般从地形、气候、植被等方面分析。地形影响河流流向、流域面积、水系形状；气候决定河流的流量及其季节变化、汛期长短、有无结冰期及长短；流域内的植被状况影响河流含沙量的大小及径流的季节变化。

技巧点拨1 区域内地理要素的叠置分析方法

依托区域地图，强调地理要素在特定区域的叠置分析，提高获取信息与解读、描述及阐释地理问题的能力。

(1)从地形要素的判读入手：通过解读等高线地形图、河流分布说明地形特征、地势起伏和地貌类型，分析地形对气候、河流及农业、交通、城市区位选择的影响。

(2)从气候要素的判读入手：通过空间定位，结合气候统计图、等值线图判读该区域气候类型及特征，分析气候对河流、植被及农业、交通、城市区位选择的影响。

(3)从河流水文要素的判读入手：通过解读河流，整合地形、气候信息说明该区域水系、水文特征，分析河流对农业、工业、交通、城市区位选择的影响。

题点

区域特征及其成因分析

【预测练1】结合下列材料和已学知识，回答下列问题。

长江从青海玉树到四川宜宾之间被称作金沙江。金沙江景观壮丽多彩，每年都会引来大量游客。游客在金沙江干流南部河谷拍下图中的照片，河谷两岸植被较为稀疏，多枯黄色，这样的河谷在地理学中称为“干热河谷”。

(1)简述金沙江流域的地势特征。

(2)分析图中“干热河谷”植被稀疏、枯黄的原因。

(3)金沙江以河水含沙多著称，而今越往流域下游河水越清澈，请分别说明原因。

技巧点拨2 区域分布图的判读

(1)读图名。一幅区域分布图的图名往往反映出该图的专题属性或体现出该图展示的重要地理事物。

(2)读图例。图例反映出区域分布图中的各种地理事物的含义，依据图例可以在图中看到某种地理事物的分布状况。

(3)析组成。一般的区域分布图往往标注了经纬度信息，对此可以进行区域定位，结合图例可以分析分布图中地理事物的类型及组成，从而明确图中的基本组成要素。

(4)判特征。区域分布图反映的是地理事物的分布状况，因此判断某种地理事物的分布特征往往是考查的着眼点。

核心点二

区域差异比较

【经典练2】(2012·新课标Ⅰ)读下图，完成1～2题。

1．据图示信息可以推断

A．1月平均气温甲城市高于乙城市 B．1月平均气温甲城市低于乙城市

C．7月平均气温甲城市高于乙城市 D．7月平均气温甲城市低于乙城市

2．图中甲、乙两城市分别位于

A．关中平原、浙闽丘陵 B．江汉平原、山东丘陵

C．汉水谷地、黄淮平原 D．汾河谷地、松嫩平原

【精讲2】

1．区域差异比较的基本模式：不同区域由于自然环境的差异，人们生产、生活的特点有许多不同，区域发展水平、发展方向也存在较大差异。区域差异比较首先要对区域进行综合分析，然后根据要求对分析内容选择性地列举比较。这类试题重在分析，次在比较。

思维切入点

气候(湿、热、冷、干)、植被状况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、河流地表环境特征

发育程度等

发源地、流向与注入海洋，长度与流域面积，支流(多少、对称与否)及河网状况，水系特征

上、中、下游的划分，流经省区、重要城市和主要地形区等

区域特征

地理位置、自然地理特征和人文地理特征

命题点

2.区域自然地理要素差异的成因分析方法

(1)气候差异的形成 (2)地貌差异的形成

(3)水文差异的形成

①气候因素中的降水量差异直接造成河流水量的差异。

②地形条件决定了河流支流多少、流域面积大小和流速大小的不同。

③流域内的植被状况不同造成河流含沙量的不同。

④河流所处的纬度及流向决定了有无冰封期、冰封期长短及有无凌汛现象。

(4)土壤差异的形成：不同区域的气候、植被及人类生产活动因素的差异造成了土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。

3．社会经济特征差异

人类活动

农业

差异成因

气候、地形、土壤、水源等自然条件差异

市场、劳动力、交通、科技、政策等社会经济条件差异

资源、市场、劳动力、科技、交通、政策等差异

具体表现

作物种类、耕作制度、产量等差异

机械化、生产率、商品率等差异

工业类型、规模等差异

工业

人口

城市

交通

区域耕地、水资源等自然条件和经济状况、科人口规模、密度、增长速度等差技水平、开发历史、开放程度等社会条件差异

异

地形、气候、河流、资源、交通等差异

地形、位置、经济、人口等差异

城市形态、数量、规模、发展水平等差异

交通方式、线网密度、通达度等差异

技巧点拨3 区域差异的分析方法

不同区域之间因为在自然条件、历史基础、社会经济发展水平等方面存在着较大差异，因此形成了显著的区域差异。区域间的差异，首先表现为自然环境的差异，一般可从经纬度和海陆位置入手，探寻气候、地形、水文、土壤和植被等方面的不同。不同的自然环境下，人类的活动也会不同，一般来说，可从农业生产类型(种植业、畜牧业等)和生产方式(包括耕地类型、复种指数等)、工业发展特点和布局、人口、城市和交通等方面进行比较。

题点

区域差异比较

【预测练2】

(1)比较西安与汉中两地气候的主要差异。

(2)甲、乙两地海拔相同，甲地是常绿阔叶林，而乙地是针阔叶混交林，说明形成这种差异的原因。

(3)比较丙、丁两地在发展种植业方面的不同。

探究点

区域特征分析类试题的答题技巧

【预测练3】

(1)说出阿尔及尔的地理位置特点及其优越性。

(2)说出断层以南地区的自然地理环境特征。

(3)断层以北高原内部分布有许多盐沼，其周围盛产阿尔法草。据此推断阿尔法草的生长习性。

【预测练4】

材料一

哥伦比亚河发源于加拿大南部落基山脉西坡，向西南流经美国，注入太平洋。河流春夏季水量较大，秋冬季较小。

材料二

哥伦比亚河口近海地区盛产鲑鱼。鲑鱼每年9月至次年2月在河流上游砂砾底质的浅水区产卵，孵化于淡水中的幼鱼在次年春季游入海洋。哥伦比亚河流域修建了大量的水库以及帮助鲑鱼洄游的鱼梯。

(1)简要说出鲑鱼产卵地的河流环境特征。

(2)说明鲑鱼洄游以及幼鱼回归海洋时间选择的原因。

(3)哥伦比亚河修建水库后，幼鱼到达河口近海地区的时间延后，数量减少。为了增加鲑鱼的种群数量，有人提出拆除大坝。你是否赞同，请表明观点并说明理由。