第二节 人地关系思想的演变板书设计及设计说明

第二节 人地关系思想的演变

【教学目标】

1、知识与技能

（1）了解古代人地关系思想的产生过程；

（2）掌握现代人地关系的发展进程；

（3）了解现代几种人地关系思想的内涵，初步认识其演变的条件、原因，学会分析不同人地关系思想指导下人类活动产生的后果。

2、过程与方法

（1）自主学习，主动探究，深入讨论，对比归纳；

（2）认真阅读教材图及补充资料，归纳几种人地关系思想的内涵，掌握归纳法的运用；

（3）查阅资料，了解不同人地关系思想的代表人物及论著。

3、情感态度与价值观

通过学习，初步了解“人类社会与地理环境相互协调和可持续发展”思想，树立科学的发展观。

【重点难点】

1、重点

（1

（2）现代人地关系思想的内涵、产生条件及其影响。

2、难点 从现代人地关系思想的发展进程中得出人地关系的正确选择——可持续发展

【教学方法】 讲练结合

【课时安排】1课时

【教学过程】 第28课时

【导入新课】人类是环境的产物，从人类出现那一刻起，为了生存与发展就不断从环境中摄取物质和能量，人类对环境的影响从弱到强，由小到大，由局部到全球，对人地关系的认识也发生了一系列的变化，今天我们就来学习人地关系思想的发展变化。

第二节

人地关系思想的演变

一、古代人地关系思想的产生

读课本P94-95，思考、讨论，并填写下表

时期

采猎文明时期

农业文明时期

生产力水平

人类活动

极为低下

采集和渔猎

环境问题

人地关系

人地关系思想

生物资源遭破坏，崇拜自然

认识肤浅

被动适应环境。

出现各种环境问题,主要是生态破坏。

改造自然

开始萌芽，出现地理环境决定论--人定胜天--天人相关论和因地制宜思想

生产力有了较大发展

人类对资源和环境开发利用的强度与广度增大。

[小结·板书] 生产力低下

影响微弱

1、

采猎文明

崇拜自然

人地基本协调

生产力发展

对抗性增强

2、

农业文明

改造自然

环境趋于恶化

【探究活动】P96页活动题 阅读下列材料回答问题 我国的一个山区县，决定修建一条渠道，从邻县的一条河流引水，以解决当地生产生活用水严重缺乏的问题。但是，引水渠道工程非常艰巨，需要在悬崖峭壁上开凿渠道。该县人民不畏艰辛，花了十余年的时间，终于修成了这条引水渠道。清澈的渠水流淌进千百年来干涸的土地，使当地的生存环境得到很大改善。

1、该县的这一引水工程，是哪一种人地关系思想的表现？体现了一种什么样的精神？

是 “人定胜天”思想的表现，体现了当地人民坚韧不拔的毅力和不畏艰辛，敢于与自然抗争的精神。

2、引水工程的成功，会给地方经济带来哪些好处？会不会对该县及其邻县的生态环境产生负作用？

引水工程的成功，会使清澈的渠水淌进千百年来干涸的土地，使当地的生存环境得到很大的改善。

引水工程对本县及邻县生态环境的副作用，要根据引水量的大小来判断。只要引水量的大小适中，利用得当，就不会有副作用。但如果引水量太大，就会使邻县出现缺水现象，本县也会出现土地的次生盐碱化等生态问题。

[承转]古代人类对人地关系的认识中，出现了可持续发展思想的萌芽，随着生产力的发展，人类对环境的影响越来越大，近现代人地关系的思想又有什么特点呢？

二、现代人地关系思想的发展

现代人地关系思想的发展，可以分为工业社会时期、后工业化时期，读课文P96-97，思考、讨论并填写下表

时期

对人地关系的认识

工业人类改造自然能力社会增强，试图成为自然时期

的主宰

后工人类认识到应主动业化谋求与自然地理环时期

境的和谐，寻求人地协调的道路

人类活动

人类对资源的开发利用达到了空前的规模和高度

环境问题

人地关系全面不协调，矛盾迅速激化

人地关系

人地关系思想

征服自然

近代地理环境决定论---可能论、适应论、生态论

人地协调论--- 可持续发展论

改变传统的发人口、资源、谋求人地展模式，走可持环境和发展协调

续发展的道路

问题得到普遍关注

小结：人地关系思想---古代人地关系思想---原始社会时期:被动适应环境

农业社会时期:人地关系思想萌芽

现代人地关系思想---工业社会时期:人地关系思想发展深化

二

战

以

后:人地关系思想完善

【布置作业】

【板书设计】

第二节 人地关系思想的演变

一、古代人地关系思想的产生

1、

生产力低下

影响微弱

采猎文明

崇拜自然

人地基本协调

生产力发展

对抗性增强

2、

农业文明

改造自然

环境趋于恶化

二、现代人地关系思想的发展

1、

生产力较发达

人地矛盾激化

工业文明时期

征服自然

环境问题严重

2、

生产力高度发达

寻求和谐发展

后工业化时期

谋求人地协调

环境和发展得到普遍关注

【教学反思】