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《面积知识回顾与复习》教学设计安庆市大观区海口镇皖江小学姚翔教学内容:北师大版三年级下册第四单元《面积》知识复习教学目标:1、通过比较法复习面积的概念,区分面积与周长的区别。2、通过生活中的具体事例复习面积单位的知识。3、长方形和正方形面积计算公式及推导过程复习。4、复习面积单位的换算。5、通过复习

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习四

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2018-06-16 17:40:00

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学校：安庆市大观区海口镇皖江小学

练习四教学目标

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关键词：练习四教学目标

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《面积知识回顾与复习》教学设计

安庆市大观区海口镇皖江小学姚翔

教学内容:北师大版三年级下册第四单元《面积》知识复习教学目标:

1、通过比较法复习面积的概念,区分面积与周长的区别。

2、通过生活中的具体事例复习面积单位的知识。

3、长方形和正方形面积计算公式及推导过程复习。

4、复习面积单位的换算。

5、通过复习学会建立单元知识机构图。

教学重难点:

1、学会利用比较法和建立模型对知识进行复习再认识。

2、学会将单元知识点进行联系构图。

教学过程:

1、面积的概念:

找两个学生分别上台表示图形的面积与周长,并进行对比复习。【教学意图:通过周广长和面积之间的对比复习,体会周长和面积的不同点,这样对概念知识掌握的更牢固。】

2、面积单位:

说一说学过的面积单位有哪些?并在生活中寻找1平方厘米、1平方分米和1平方米的模型。

【教学意图:渗透模型思想,让学生能从生活中的一些具体事例来感受和认知面积单位。】

3、长方形和正方形面积计算公式:

说一说长方形和正方形面积计算公式的推导过程。

【教学意图:渗透模型思想对面积计算公式的推导的作用,杜绝对公式的机械记忆。】

4、面积单位换算:

面积单位换算进率的推导过程。

【教学意图:渗透模型思想对面积计算公式的推导的作用,杜绝对公式的机械记忆。】

5、建立思维导图:

整个单元知识点是分散的,我们通过复习将这些知识点联系起来,形成知识网路图。

关于本教案的常见问题

Q：练习四教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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