Class 3 Textbook p.6-8教案范文｜教案在线预览

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教学设计教学内容I’m hungry教学课时第三课时教学目标利用多种形式复习巩固本单元的重点教学重点与难点Word Fun 环节的展开词汇:apple bread教学用具准备录音机,书教学过程设计教学过程动态修改部分一.Warm up1.教师向大家问好T: How are you ,boys and

资料类型：教学教案文档

所属课文：Class 3 Textbook p.6-8

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Class 3 Textbook p.6-8教案范文

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教学设计

教学内容I’m hungry

教学课时第三课时

教学目标利用多种形式复习巩固本单元的重点教学重点与难点Word Fun 环节的展开

词汇:apple bread

教学用具准备录音机,书

教学过程设计教学过程动态修改部分一.Warm up

1.教师向大家问好

T: How are you ,boys and girls ?

2.复习之前学过的句子和本单元学过的所有课文。二.New lesson

(一) Word fun

sandwich 三明治milk 牛奶

hot dog 热狗bresd 面包

apple 苹果

(二)Tslk together

1. A:Are you hungry ?

B: Yes , I am ./ No , I am not .

3. A:Have some sandwicher .

B:Thank you . / No , thanks .

(三)Check up

A: listen and draw like or don’t like .

B: listen and do the maze .

C: listen and number the picture .

D: read and write the correct woed .

(四)Follow me

clean your room

clean the table

(五)Join the beat !

练习设计朗读Join the beat !并背诵这部分。

作业设计写单词每个一行

背诵课文

关于本教案的常见问题

Q：Class 3 Textbook p.6-8教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Class 3 Textbook p.6-8》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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