资料摘要
《认识整时》教学设计教学内容:冀教版《数学》一年级下册第7~8页。教学目标:1、初步认识钟表的面,借助已有的生活经验,在熟悉的生活情境中通过交流,合作,学会认读整时,初步建立时间观念。2、会看整时,知道分针指着12,时针指着几就是几时。3、结合日常生活的作息时间,培养珍惜时间的态度和合理安排时间的良
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认识整时优秀教学实录
未知
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关键词：认识整时优秀教学实录
正文
《认识整时》教学设计
教学内容:冀教版《数学》一年级下册第7~8页。
教学目标:
1、初步认识钟表的面,借助已有的生活经验,在熟悉的生活情境中通过交流,合作,学会认读整时,初步建立时间观念。
2、会看整时,知道分针指着12,时针指着几就是几时。
3、结合日常生活的作息时间,培养珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯。
重点难点:
1、知道钟表在生活中的作用,会看整时。
2、使学生会看整时。
课前准备:钟表、课件
教学方案:
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文档信息
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