图形的放大或缩小ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

图形的放大或缩小教学目标:1、了解图形放大或缩小的意义,掌握图形放大或缩小的方法。2、能在方格纸上按一定比例画出放大或缩小的图形。3、培养学生空间想象能力和动手操作能力。重点、难点1、能在方格纸上按一定比例画出放大或缩小的图形。2、掌握图形放大或缩小的方法。教学方法:使用多媒体教学教学过程:一、情景

资料类型：教学教案文档

所属课文：图形的放大或缩小

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2018-04-27 11:53:00

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学校：项城市李寨镇中心小学

图形的放大或缩小ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词：图形的放大或缩小ppt配套的教学设计及说课稿

正文

图形的放大或缩小教学目标:

1、了解图形放大或缩小的意义,掌握图形放大或缩小的方法。

2、能在方格纸上按一定比例画出放大或缩小的图形。

3、培养学生空间想象能力和动手操作能力。

重点、难点

1、能在方格纸上按一定比例画出放大或缩小的图形。

2、掌握图形放大或缩小的方法。

教学方法:

使用多媒体教学

教学过程:

一、情景导入

(幻灯片2、3、4)

二、新课

1、观察各组的两张图片有什么相同与不同?

(课本64页例1 幻灯片6、7)

通过幻灯片8得出它们的相同与不同。

2、摆一摆:你能摆出两个不同的正方形吗?(幻灯片9、10)

3、看一看:每组的两个图形之间有什么变化?

(幻灯片11、12!关键:幻灯片的总结)

4、画一画

通过要求画出放大或缩小的图形。（幻灯片13、14、15）

5、操作实践

幻灯片16、17、18、

6、想一想

直角三角形的两个直角边都扩大2倍,斜边也扩大2倍吗?

(幻灯片20演示)

7、练一练

找出“蛋糕A”放大2倍的图形!(幻灯片21)

三、小结

这节课你们有什么收获?

四、作业

设计完美图形,再画出放大或缩小的图形!

图形的放大或缩小六

年

级

李寨实验小学:郭建勇

关于本教案的常见问题

Q：图形的放大或缩小ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《图形的放大或缩小》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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