资料摘要
女娲补天教学目标:1.会认5个生字,会写13个生字。能正确读写“轰隆隆”等15词语。2.能复述故事,积累优美生动的词语。3.学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。课时安排:两课时。第一课时一、开课激趣导入小朋友,我们每天抬头看着蓝蓝的天空,广阔无比,博大的宇宙,深不可测,你们会想到
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- 2018-04-16 09:59:00
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②女娲补天优质教案设计
未知
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关键词:②女娲补天优质教案设计
正文
女娲补天
教学目标:1.会认5个生字,会写13个生字。能正确读写“轰隆隆”等15词语。2.能复述故事,积累优美生动的词语。3.学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。
课时安排:两课时。
第一课时
一、开课激趣导入
小朋友,我们每天抬头看着蓝蓝的天空,广阔无比,博大的宇宙,深不可测,你们会想到些什么呢?今天我们一起来欣赏一个流传千古的神话故事——女娲补天。(板书课题)
二、自读课文,学习生字1.读课文,勾画生字词。2.小组自学,看谁的方法好?3.交流汇报(熟字带生字,加减或替换偏旁,字形比较)冶——治(读音、字形)多音字“挣”课文中读zhēng,不读zhèng,“燃、熄、炼”注意写法、字意。
三、熟读课文、了解故事大意1.抽生读自己喜欢的段落。2.讨论:课文讲了一件什么事?3.师归纳:课文讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事,赞扬了女娲的勇敢,善良的品质,和不怕危险、甘于奉献的精神。
四、布置作业:写生字、抄词语
第二课时
一、复习巩固
1.听写词语。
2.朗读课文、说说故事大意。
二、继续学习新课1.感悟故事的神奇:围绕课文后“女娲真了不起!”展开讨论。天空塌露悲惨景象求雨神熄灭天火(勾画、讨论)突出女娲的神力造船拯救人们神火冶炼五彩石2.找出表现女娲补天的艰难的词语。
三、积累优美生动的词句(勾画、理解、抄写)1.天塌情景叠词的运用(轰隆隆、一道道、黑黑的、熊熊大火等)。2.冶炼五彩云石动词的运用(找、挖、放、炼、化、装、端、泼等)。3.结尾段抒情、流畅、余味深长。
四、在熟读基础上进行复述1.熟读课文,记住故事情节,板书回忆。2.教师示范部分或全篇,用自己的话,不背全文。3.给同桌讲故事,尽量详细,清楚明白。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《②女娲补天》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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