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6和7的认识教学内容:教科书第42-43页的内容(6和7的认识)教学目的:1、使学生能正确熟练地数出数量6、7的物体的个数,会读会写数字6和7。2、使学生知道7以内数的顺序,会比较7以内数的大小,能区分6和第6,7和第7。3、在学生学习的过程中渗透讲卫生,爱劳动、爱集体,分工合作等方面的思想教育。教

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6、7的认识优质课教案整理

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6和7的认识

教学内容:教科书第42-43页的内容(6和7的认识)

教学目的:

1、使学生能正确熟练地数出数量6、7的物体的个数,会读会写数字6和7。

2、使学生知道7以内数的顺序,会比较7以内数的大小,能区分6和第6,7和第7。

3、在学生学习的过程中渗透讲卫生,爱劳动、爱集体,分工合作等方面的思想教育。

教学重难点:能正确数出数量是6、7的物体的个数,会读会写数字6、7,能掌握7以内数的顺序,会比较7以内数的大小,能区分6与第6,7与第7的不同。

教具准备:课件,小圆片7张

学具准备:小圆片比大小卡片

一、创设情景,复习旧知

1、创设情景,课件显示:0,1,2,3,4,5五个数。

2、生个别读数。

3、生齐读数。

二、谈话导入新课

今天老师还给同学们带来了两位新朋友,你们想不想认识他们呀!(想)这两位新朋友给咱们寄来了一幅画,我们先去看看画吧?

三、学习新课

(一)、教学主题图

1、课件展示主题图。

2、引导学生观察主题图。

师:图上画的是什么地方呀?

图上都有些什么人呢?

他们在干什么?

3、指导学生数数。

4、小组合作摆一摆用小圆片表示图中的人数。

5、引导学生发现教室中的6和7。

(二)、认识6和7的字形。

1、认识6的字形。

2、认识7的字形。

(三)、写数字6和7

1、课件展示写数6、7。

2、生写6和7。

(四)、教学数的顺序

1、课件展示尺子图。

2、让学生给数字6、7的位置。

3、齐念数字6、7。

(五)、比大小

1、生拿出小圆片摆一摆

第一行摆5个圆片,第二行摆6个圆片,第三行摆7个圆片。

5О6 6О76О5 7О6

、序数的教学

课件展示鱼缸图。

师出题生回答。

完成熊猫图的练习。

2、填写

3、生回答

(六)

1、

2、

3、

四、小结

1、小结语

2、听音乐。

际、让不同的学生获得不同的体验和发展。

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