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《旋转、平移》教学设计香格里拉市实验小学黄文林教材特点:学习空间与图形知识,对于帮助学生建立空间观念,培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。教材是按照知识引入——概念教学——知识应用的顺序逐步展开的,体现了知识的形成过程。学习目标:1、让学生通过生活中例子初步感知平移现象,初步体会平移的特点。
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五、平移与旋转优秀说课稿
未知
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关键词：五、平移与旋转优秀说课稿
正文
《旋转、平移》教学设计
香格里拉市实验小学黄文林
教材特点:
学习空间与图形知识,对于帮助学生建立空间观念,培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。教材是按照知识引入——概念教学——知识应用的顺序逐步展开的,体现了知识的形成过程。
学习目标:
1、让学生通过生活中例子初步感知平移现象,初步体会平移的特点。
2、通过学生的操做体会平移现象,培养学生动手实践的能力
3、培养学生的应用数学的意识。
教学重点、难点:
感知平移
教师准备:课件
学生准备:121页学具
课时安排:1课时
教学内容:
30页例2及练习七相关练习
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关于本教案的常见问题
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