己亥杂诗（其五）教学设计和教学实录｜教案在线预览

资料摘要

己亥杂诗（教案）一、教学目标：1、了解诗歌的创作背景及作者生平经历。2、理解诗歌内容，感悟诗歌创作的意境。3、掌握诗歌所蕴含作者的情感及表达的深刻哲理。4、背诵默写诗歌并学会在作文中运用诗歌增加文采。二、教学重点：背诵默写诗歌及运用诗歌增加文采。教学难点：掌握作者在诗歌中表达的情感及诗歌所蕴含的哲理

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所属课文：己亥杂诗（其五）

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2023-11-20 05:37:19

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学校：信宜市第六中学

己亥杂诗（其五）教学设计和教学实录

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关键词：己亥杂诗（其五）教学设计和教学实录

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己亥杂诗（教案）

一、教学目标：

1、了解诗歌的创作背景及作者生平经历。

2、理解诗歌内容，感悟诗歌创作的意境。

3、掌握诗歌所蕴含作者的情感及表达的深刻哲理。

4、背诵默写诗歌并学会在作文中运用诗歌增加文采。

二、教学重点：

背诵默写诗歌及运用诗歌增加文采。

教学难点：

掌握作者在诗歌中表达的情感及诗歌所蕴含的哲理。

三、教学过程：

1、复旧引入。

（背诵前四首诗歌）

2、介绍作者龚自珍生平及创作背景。

3、完成第一个任务。

朗诵诗歌，理解诗歌内容，感悟诗歌创作的意境形象。

4、完成第二个任务。

借助内容和意境，逐句分析作者表达的情感，进而把握全诗的情感及蕴含的哲理。

5、完成第三个任务。

默写全诗，引用诗歌给作文写个开头。

6、总结全文。

从内容、形象、名句、主题、艺术特色几个方面总结。

7、布置课后巩固作业。

（1）表现诗人犹豫孤独和悲壮豪迈复杂心情交织在一起的诗句是哪一句？

（2）表现诗人虽辞官，但仍关心国家前途命运的诗句是那哪

（3）诗中写了诗人的几种心境？一句？

关于本教案的常见问题

Q：己亥杂诗（其五）教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《己亥杂诗（其五）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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