资料摘要
画语诉春学情分析通过两张画的实践,已对色彩画有了一定的认识,结合色彩知识的学习已初步掌握了色彩画的绘画方法。课题:画语诉春课时:2课时教学目的:1、通过画语诉春写生,激发学生对祖国大好河山的热爱和乐于描绘的热情,提高审美意识,培养绘画兴趣。2、在色彩写生风景中,锻炼观察能力、写生能力和运用色彩知识的
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- 2022-11-29 15:18:01
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第3课 画语诉春优秀教案说课稿
未知
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关键词:第3课 画语诉春优秀教案说课稿
正文
画语诉春
学情分析
通过两张画的实践,已对色彩画有了一定的认识,结合色彩知识的学习已初步掌握了色彩画的绘画方法。
课题:画语诉春
课时:2课时
教学目的:
1、
通过画语诉春写生,激发学生对祖国大好河山的热
爱和乐于描绘的热情,提高审美意识,培养绘画兴趣。
2、在色彩写生风景中,锻炼观察能力、写生能力和运用色
彩知识的能力。
课业类别:绘画基础课
教学重点:1、组织画面,安排好景物位置。
2、概括表现所看到的风景。
3、锻炼视觉记忆力。
教学难点:选景、构图、上色。
学具准备:水粉画用具
教具准备:范画、水粉画用具、示范用纸。
教学过程:
第一节
一、组织教学
稳定学生情绪,师生相互问好。
二、导入新课
导言后板书课题:《画语诉春》
三、讲授新课
(一)画风景画要会安排组织画面,搞好构图。
1、第一步要选好景。初学画语诉春,选景要简单些,最好以一个主要物象为主体景物,比如一幢房屋、一棵大树、一个小门、一座小桥等,周围在加上一些陪衬景物即可。千万不可把见到的东西一古脑都塞到画面里,不仅不符合艺术需要,同时时间也不够用,能力也达不到。
2、第二步是构好图。构图是要注意景物的取舍,对眼前的景物不要照搬,对感觉美的地方保留,不美的地方舍掉,还可以将景物的位置挪一下,搬搬家,还夸大某些部分,削弱或去掉没用的影响画面效果的部分。一般构图时要把主景放在画面视觉中心的地方。
3、具体画法可以有两种。
(1)从远到近。从天空开始,接画远景,然后画中景、近景。先画大面积最后画细节。近景细部要画具体,画细致。(教师边讲解边示范)。
(2)从近到远。从对画面有决定性影响的重大的色块开始,这种画法适合于以树、山、建筑物为主的风景。最后画小面积的。
四、学生作画
教师辅导
辅导要点:
具体指导选景,帮助不会构图的同学定稿,安排画面。学生用重色起稿,将主体景物勾画具体点,同时把陪衬景物位置安排好。
五、课堂小结
讲评作业优缺点,展示好作业。
第二节
一、组织教学
稳定学生情绪,师生问好。
二、导入新课
小结上节课作业情况,导入新课并板书课题。
三、讲授新课
教师拿范画和学生优秀作业给学生看,并分析画法。
(一)明确近景、中景和远景及主要色彩。不论从远到近还是从近到远,都是先把大色块摆上,尤其是近景,要在大色块的基础上用颜色在画出细部。
(二)要敢画,用色大胆。用色时要考虑色彩冷暖、明度和纯度,使画面效果漂亮。
四、学生作画
教师辅导
辅导要点:
1、鼓励学生大胆画。
2、争取对每个学生都辅导到,但要注意因材施教,有的表扬鼓励,有的提醒注意,有的帮助改几笔,个别不会的应专门辅导。
3、树立好的典型,充分利用榜样的力量。
五、课堂小结
讲评全班作业优缺点,让学生评选优秀作业,让每个学生总结自己的进步和体会,鼓励学生录用课余时间多画些色彩风景些生。
教学反思
风景画完成得较好,源于一定的经验,源于一定色彩知识的掌握,不过要完成成熟的画需要进一步的练习。
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