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人教2001课标版小学语文三年级下册第四单元趣味语文《看图猜成语》教学设计城口县坪坝镇中心小学王举品执教[学习目标]1、引导学生看图,根据图的图画的意思想象猜出成语,积累语文知识。2、激发学生学习语文,爱语文的兴趣。[学习重点]引导学生看图,根据图的图画的意思猜出成语,积累语文知识。[学习难点]激发

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所属课文：趣味语文

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2018-04-09 08:41:00

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学校：城口县庙坝镇第一中心小学

趣味语文优秀教学实录

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2018-04-09 08:41:00

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关键词：趣味语文优秀教学实录

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人教2001课标版小学语文三年级下册第四单元

趣味语文《看图猜成语》教学设计

城口县坪坝镇中心小学王举品执教

[学习目标]

1、引导学生看图,根据图的图画的意思想象猜出成语,积累语文知识。

2、激发学生学习语文,爱语文的兴趣。

[学习重点]

引导学生看图,根据图的图画的意思猜出成语,积累语文知识。

[学习难点]

激发学生学习语文,爱语文的兴趣。

[媒体运用]

1.硬件媒体:计算机投影仪

2.软件媒体:蕴藏成语意思的画面

[教学时间]:35分钟

[教学过程预设]

一、谈话引入

同学们,你们学过哪些成语?先给同桌说说。然后,老师抽同学起来几个四字成语。你是如何学会这些成语的?(课文中学的、电视中学的、词典中查到的、故事中学到的等等)我们今天来用一种新奇的游戏方式来学习成语,那就是今天我们要学习的内容,板书:看图猜成语

二、猜一猜,练一练

1、自读课本第70页学生思考这些图画中暗藏的是什么成语。猜一猜课本上的成语,并写在书上,然后抽学生说说是什么成语,如何猜出来的?

2、找出看图猜成语的几种方法:(老师举个例子然后出示2-3个同类的成语图画让学生用同样方来试猜)

a.字体的大小、高矮、长短或者字数多少方面比较(如:大材小用排山倒海)

b.字体的笔划的增减、字的组合、拆分方面思考(如:美中不足半壁江山藕断丝连)

c.两个字(或两个物体)进行比较(如:口是心非粗中有细德高望重)

d.字与字的方位位置关系(如:左东右西七上八下正中下怀)

e.几个字或物体组合成成语(如:四脚朝天五光十色、风雨交加)

f.字的形状、大小、颜色等特点思考(灯红酒绿四大皆空小鸟依人)

三、猜成语比赛

1、必答题

游戏规则

(一)、每组选出5人为答题队员,每人一题。

(二)、由答题队员单独完成,不得讨论。

(三)、本组其他成员不得出声,老师允许后可补充。

(四)、答对一题记1分,答错不扣分。

(五)、答题时间15秒。

教师用依次用PPT出示图画,学生猜成语,对难度大的适当提示。

2、抢答题

游戏规则

(一)、出示题目,在老师喊了开始答题后方可举手抢答,违规组本题弃权处罚。

(二)、此轮题目可以讨论,答题时间25秒。

(三)、答对一题记1分,答错一题扣1分。

(四)、如果最先抢得答题权的一组回答错误,此题还有一次抢答机会,依然答不出,此题作废进入下一题的抢答。

(五)、本轮抢答共25题

教师用依次用PPT出示图画,学生猜成语,对难度大的适当提示。

3、评比表彰奖励

四、课堂小结

.我们今天用看图画学习成语,真是妙趣横生,精彩纷呈;同学们兴趣盎然,听讲聚精会神,答题争先恐后,宁老师心悦诚服。希

望以后孜孜不倦学成语,津津乐道练口才,个个争取能言善辩、巧舌如簧、出口能成章。

五、拓展练习

在老师下发的明信片上写上10个表示友情、赞扬、鼓励等意思的成语,然后送给好朋友。

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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