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Lesson 2 Cats and Dogs 教学目标1.知识目标(1)能正确地听、说、读、写农场中的动物单词cat, dog, chicken, duck (2)能综合运用所学的语句进行交际。What’s this? Is it a duck? No,it isn’t. It’s

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Lesson 2 Cats and Dogs优质课教案推荐

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Lesson 2 Cats and Dogs优质课教案推荐

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Lesson 2 Cats and Dogs 教学目标

1.知识目标

(1)能正确地听、说、读、写农场中的动物单词cat, dog, chicken, duck (2)能综合运用所学的语句进行交际。

What’s this? Is it a duck? No,it isn’t. It’s a ….\Yes, it is.

2.能力目标

通过活动培养学生能够运用所复习的词汇和句子来正确表达周围的具体实物。

3.情感目标

促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。

教学重、难点:

能够运用所复习的词汇来正确表达自己喜欢的动物以及运用所复习的句型进行语言交际。

教学准备

课件,卡片

教学课时

1课时

教学过程

StepⅠClass opening 1.Greeting 2.Review:

复习上一课单词和句子

StepⅡ New Concepts 1.What’s this?

Key Concepts

单词

cat 猫

dog 狗

chicken 鸡

duck 鸭

教师带领学生熟读单词

2.Let’s sing 教师解释歌词大意

播放课件,让学生跟着唱

3.Is it a duck?

句子: 一般疑问句:

问句:Is it a……?

答句:否定:No,it isn’t.It is a ……

肯定:Yes,it is. 教师带领学生利用刚才学过的单词进行练习

播放课件,让学生熟读课文

教师带领学生熟读课文

教师与学生模仿课文练习对话,让学生分组练习对话

4.Let’s play!

教师指导学生进行练习

StepⅢ Class closing Goodbye Class ,see you later. 板书 Lesson 2 Cats and Dogs cat, dog, chicken, duck Is it a……?No,it isn’t.It is a ……/Yes,it is. 课后反思

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